간호학생의 학업지속의향과 영향요인 연구

전윤경; 노지영; 김희순

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자료유형: 학술저널

저자정보: 전윤경 (육군 학생군사학교 교육생) 노지영 (세브란스병원 재난대응의료안전망사업단) 김희순 (연세대학교)

저널정보: 국군간호사관학교 군건강정책연구소 군진간호연구 군진간호연구 제33권 제2호

발행연도: 2015.1

수록면: 87 - 98 (12page)

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Purpose: The purpose of this study is to identify academic persistence intention and its influencing factors related to among Korean nursing students. Methods: Students in 4-year nursing colleges were recruited to participate in a self-reported survey (n=283). The questionnaire consists of academic integrity, social integrity, institute satisfaction, family support, and nursing professional identity. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, and point-biserial correlation. A logistic regression analysis was used to uncover associations among general characteristics, academic persistence related factors and academic persistence intention. Results: Eleven percent of participants showed plan for taking off or drop-out, labeled as possible attrition group. There were statistically significant differences of academic integrity, social integrity, institute satisfaction and family support. No statistical difference of nursing professional identity was found between attrition and persistence group. Academic attrition intention was lower in students registered in private school, age ≥21, and 4th grade. Academic persistence intention was higher in students with higher satisfaction in nursing as a major and higher academic integrity. Conclusion: The study revealed not only personal factors but also institute related factors were associated with nursing students' academic persistence intention. Therefore, institute related factors need to be reflected in curriculum development and operation for securing nursing students and nursing workforce.

#Nursing Student #Academic Persistence Intention

참고문헌 (30)

참고문헌 신청

Aiken, L. H. / 2001 / Nurses' reports on hospital care in five countries / Health Affairs 20(3):43~53

Cabrera, A. F. / 1992 / The role of finances in the persistence process : A structural model / Research in Higher Education 33(5):143~164

Chiu, C. M. / 2007 / Examining the Integrated Influence of Fairness and Quality on Learners’ Satisfaction and Web-based Learning Continuance Intention / Info Systems 17(3):271~287

Crombie, A. / 2013 / Factors that enhance rates of completion: What makes students stay? / Nurse Education Today 33(11):1282~1287

Deppoliti, D. / 2008 / Exploring how registered nurses construct professional identity in hospital settings / Journal of Continuing Education in Nursing 39(6):255~262

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이 논문의 저자 정보

전윤경

소속기관 국군간호사관학교

주요연구분야 의약학 > 간호학

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노지영

소속기관 세브란스병원 재난대응의료안전망사업단

주요연구분야 의약학 > 의학 일반 의약학 > 간호학

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김희순

소속기관 연세대학교

주요연구분야 의약학 > 간호학

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