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학습자 중심의 한국어 문형 교육을 위한 제언
코기토
2017 .06
한국어 문형에 대한 일고찰
동악어문학
2020 .06
‘-는지 알다/모르다’ 관련 한국어 교육용 표현 문형의 설정에 대한 제안
열린정신 인문학연구
2019 .04
The Efficacy of Basic Sentence Pattern Approach for EFL Learners in Writing
영상영어교육(STEM Journal)
2021 .11
한국어 학습자의 숙달도에 따른 표현 문형 사용 양상 연구
언어학
2019 .01
국어교육에서 문형교육의 필요성
국어교육연구
2018 .06
ト로 끝나는 문장의 표현효과에 관한 고찰 - 인용조사 ト의 의미적 확장을 중심으로 -
일본문화학보
2024 .08
日本語の可能文と自発文の連続性について –条件可能文と実現可能文の分析から–
일본연구
2015 .01
초등 4학년에 적용한 영어 네 기본문형 패턴 연습에 따른 학습자 변화 양상
신영어영문학
2017 .11
중국어 동사복사문의 문형에 따른 한국어 대응 관계 고찰 - 상태보어와 결과보어를 수반한 문형을 중심으로
중국어문논역총간
2021 .01
주어, 동사, 구문이 문장 유의성 판단에 미치는 영향 : 한국어 L1 영어 L2 화자를 대상으로
영어학
2017 .03
‘한 단락 쓰기’ 교육을 위한 문장 쓰기 오류 분석- 한국어 모어 화자와 한국어 학습자의단락 쓰기 비교를 중심으로 -
언어와 문화
2015 .01
日本語可能文の下位分類と格パターン
日本學硏究
2023 .01
정보구조와 문장 배열
한국어학
2022 .05
중국어 명령문의 공손화법 연구
중국어문학논집
2019 .08
小品臺词中的省略句、易位句和紧缩句考察
외국학연구
2020 .01
국어 소형문의 특성과 유형
언어과학연구
2017 .03
학술텍스트에 나타나는 ‘-겠-’ 결합형문형의 사용 양상 분석 - 한국어 논문쓰기 교육에의 활용을 목적으로 -
작문연구
2015 .06
모국어 표현 방식이 중국어 산출 활동에 미치는 영향에 관한 연구-'對'구문을 중심으로
중국언어연구
2016 .01
현대중국어 허사 ‘吧’의 양태성
중국어문학
2017 .08
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