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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정화 (한밭대학교)
저널정보
한국청소년복지학회 청소년복지연구 청소년복지연구 제17권 제2호
발행연도
2015.1
수록면
159 - 183 (25page)

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본 연구의 목적은 중학생이 지각한 학업소진과 부모-자녀관계 및 관계적 공격성의 관련성을 알아보고, 학업소진과 관계적 공격성의 관계에서 부모-자녀관계의 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 대구광역시에 소재한 중학생 444명을 대상으로 자기보고식 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생의 학업소진이 증가할수록 관계적 공격성이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 부모-자녀관계의 유대관계가 높으면 관계적 공격성이 감소하는 것으로 나타났다. 셋째, 학업소진과 관계적 공격성의 관계에서 부모-자녀관계의 조절효과를 검증한 결과 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 중학생의 관계적 공격성에 학업소진과 부모-자녀관계는 매우 중요한 요인임을 규명하였으며, 이 연구결과를 바탕으로 학업소진이 관계적 공격성으로 이어질 가능성을 예방하거나 중재하기 위한 부모-자녀관계의 생활지도에 관한 교육적 시사점을 제시하였다. 마지막으로 본 연구의 제한점과 후속연구 등에 관하여 논의하였다.
#middle school students #academic burnout #parent-relationship #relational aggression

목차

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참고문헌 (59)

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강다겸 / 2013 / 여중생의 시샘, 질투 및 분노가 또래관계에서의 관계적 공격성에 미치는 영향: 정서조절능력의 조절효과 / 한국심리학회지:학교 10(3):449~470 dbpia 강승호 / 1999 / 고등학생들의 스트레스와 학업성적 및 정신건강 간의 관계연구 / 교육심리연구 13(4):405~424 dbpia 고성희 / 2009 / 한국형 부모-자녀관계 유형과 학교생활 적응의 관계 google schola 교육과학기술부 / 2012 / 제2차 학교폭력 실태조사 결과 및 후속대책 google schola 김민정 / 2001 / 부모의 양육행동, 부부갈등 및 아동의 형제자매 관계와 아동의 공격성 간의 관계 / 아동학회지 22(2):149~166 dbpia

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