메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김현주 (단국대학교)
저널정보
한국외국어교육학회 Foreign Languages Education Foreign Languages Education Vol.22 No.4
발행연도
2015.1
수록면
299 - 325 (27page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This study aims to develop a French pronunciation website based on constructive instruction design, online learning principles, and CMC (Computer Mediated Communication) interactions. This site is divided into three stages, in accordance with the 3P pronunciation teaching phases: a presentation stage, a practice stage, a production stage. In addition, questionnaires and face-to-face interview were conducted to investigate the usefulness of this approach. After a 10-week period, the results of the post-test showed a clear improvement in learners pronunciation. Comparison between the two test results illustrated that scores in reading passages showed a wider range of improvements compared to communicative assessment. This demonstrates the difficulty of attaining automatic use of learned pronunciation by means of learners conscious efforts. In that sense, the site was proven to be useful in learning suprasegmental features. Furthermore, questionnaires have demonstrated a positive effect on learners pronunciation, listening, and speaking ability. Improvement in listening was due to students being able to download, listen, and repeat native voices. Learners' speaking ability was also positively influenced by communicative tasks that integrated real encounters with online talking tools.
#web-based teaching #pronunciation learning #learners' perception #enseignement basé sur le web #apprentissage de la prononciation #perception des étudiants

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
이정원 / 2002 / 영어교육에 있어서 인터넷을 활용한 문화지도 / Foreign Languages Education 9(3):109~133 dbpia 김현주 / 2011 / 프랑스어 듣기 능력 향상을 위한 연음지도 / Foreign Languages Education 18(2):413~437 dbpia 김현주 / 2014 / 모바일기기 활용 프랑스어 학습 가능성에 관한 제언 / 프랑스어문교육 (45):43~73 dbpia 나일주 / 1996 / 교육공학의 이해: 교육공학 및 교수방법 / 학지사 google schola 조항덕 / 2007 / 외국어 교육 향상을 위한 제언 / Foreign Languages Education 14(4):329~350 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0