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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국차학회 한국차학회지 한국차학회지 제21권 제2호
발행연도
2015.1
수록면
1 - 10 (10page)

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Tea ceremony and etiquette education has long been regarded as an effective humanity education for youth. With the passage of the Korean Tea Industry and Culture Development Act and Humanity Education Development Act, the tea culture industry has a new opportunity to expand tea ceremony and etiquette education to all schools in Korea. This study examined the status of tea ceremony education instructor development and certification programs. The study found that there are 39 tea ceremony instructor certificate programs from 31 tea culture and education institutions registered in the Center for Private Qualifications. On average, 6 new certificate programs have been registered annually since 2008. The study found that there is no consistent certificate grade levels and educational curricula across institutions. The lack of educational standards poses a problem for ensuring the quality and implementation of consistent tea ceremony educational programs in the country. The study recommends the establishment of a nationwide tea ceremony educational curriculum. As the first step, the study recommends the formation of tea ceremony education teachers association to initiate the development of nationwide curriculum for youth tea ceremony education and instructor development programs in Korea.
#Tea ceremony education #humanity education #traditional etiquette education #tea culture #tea industry development

목차

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황준성 / 2015 / 인성교육진흥법 시행령 제정방안 / 인성교육진흥법 시행령 제정을 위한 토론회집 :51~53 google schola 정영선 / 2002 / 한국차문화 / 도서출판 너럭바위 :71~83 google schola 김영걸 / 2013 / 한국 차문화 산업 진흥 자료집 / 한국차문화․산업발전협의회 :103~108 google schola 조용달 / 2015 / 한국경제사회의 지속 가능한 발전과 인성교육: 기업, 시장, 인성교육의 역동적 네트워크 구축 / 국회인성교육실천포럼 학술세미나 학교인성교육 구현을 위한 국가수준의 방향 탐색 :21~26 google schola 심금순 / 2015 / 문화예술교육을 통한 인성교육 구현 방안; 학교인성교육 실천 사례 중심으로 / 국회인성교육실천포럼 학술세미나 학교인성교육 구현을 위한 국가수준의 방향 탐색 :67~84 google schola

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