역사와 경영학의 교류

백기복                                    /BAIK; KI BOK

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자료유형: 학술저널

저자정보: 백기복 /BAIK KI BOK

저널정보: 한국인사조직학회 인사조직연구 인사조직연구 제23권 제2호

발행연도: 2015.1

수록면: 33 - 59 (27page)

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본 연구에서는 경영학이 역사, 또는 역사학과의 교류를 통해서 무엇을 얻을 수 있는지를 탐색하였다. 기업에 대한 역사학적 관점을 제시한 후, 역사적 사실과 관점을 경영학의 연구, 교육, 실무에 적용하는 방안을 논의하였다. 우선 역사학적 관점에서 자본주의의 조연에 불과했던 기업계가 정부 및 국민과 균형관계를 이루기 위해서는 ‘경영학적 역사성’(historicality)의 구축이 필요하다고 주장하였다. 경영학적 역사성이란 “과거, 현재, 미래의 시간적 흐름 속에서 역사적 주체들과 관계의 균형을 이루는 과정”이며 기업의 사회적 책임을 넘어 역사적 책임을 구현하는 것이라고 정의하였다. 이의 정립을 위해서 역사인식의 분석틀을 동력, 공간, 시간의 3차원으로 제시하고, 각 차원에서 경영학적 역사성을 구축함으로써, 오늘날 빈부격차, 소비주의/기업주의, 환경오염의 원흉이라는 비판을 받고 있는 기업계가 정부 및 국민과 균형관계를 회복할 수 있다고 봤다. 구체적으로, 역사학이 제시하는 인류발전의 두 동력인 ‘우월정신’(megalothymia)과 ‘대등정신’(isothymia)이 기업경영에 어떻게 내재되어 있는지를 살펴봤고, 공간차원에서는 확산원리를 제시했으며, 시간적으로는 ‘경영학적 시간’을 도입하였다. 아울러 경영학계는 연구, 교육, 실무차원에서 역사학적 사실(史實)과 관점들을 보다 적극적으로 수용해야 한다는 점을 강조하였다. 아울러 경영학에서 역사를 활용한 연구방안을 논의하였다. 여기에서는 역사해석연구, 역사를 이용한 이론개발/이론검증연구, 그리고 경영역사연구로 나누어 설명하였다. 특히 경영역사연구에서는 Alfred Chandler Jr.를 대표적 경영역사연구자로 제시하였다. 또한, 경영교육차원에서는 경영학교육이 테크닉을 학습시키는 것을 넘어 기업의 역사적 책임과 가치를 교육해야 한다는 점을 강조하였다. 끝으로, 실무에서 불고 있는 역사 및 인문학 학습열풍의 원인을 분석하였다. 한국에 독특한 최근의 역사(인문) 학습열풍은 대학교육 부실과 경영환경변화를 주원인으로 들었다. 역사학과 경영학을 이어줄 수 있는 경영평론가 육성의 필요성을 제시하였다.

The current study is to explore what lessons the business management as a discipline can learn by looking into human history and historical perspectives. After introducing historical perspectives about the firm, we then discussed ways to enrich business research, education, and practices with contents from human history. First of all, it was argued that “managerial historicality” need to be established in order for the community of firms regarded only as a marginal player throughout history to restore balanced relationships both with government and people. Based on a three-prong interpretative model on human history which contains motive, space, and time, we analyzed and suggested various means to overcome the negative criticisms against firms such as causes of inequality of wealth distribution, consumerism/corporatism, environmental destruction. Specifically, in terms of motive we took megalothymia and isothymia which historians suggest as motives of human history and examined how the dual motives can be utilized to achieve firms’ relational equilibrium with government and people. We also discussed the nature of firms that innately seek for spatial dispersion, and introduced the concept of ‘managerial time’ that engulfs planning, organizing, executing, and controlling as a unit of time. Additionally, we emphasized that the management discipline needs to find ways to make more use of events in history and historical perspectives in conducting research, educating students, and practicing businesses. The recent craze for learning about humanities including history that blows in the whole grip of Korean managers and executives in particular is speculated to have its roots both in their lack of humanities education in early life time and hyper turbulence in business environments. It was concluded that appearance of a new role entitled “management critic” is in order who having finished training both in management and history can build a bridge between management and history.

#경영 #기업 #역사 #역사성 #경영학적 역사성 #management #firm #history #historicality #managerial historicality

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김동민 / 2008 / 한국 유학의 리더십과 그 현대적 특징 - 持敬에서 至治로, 지혜의 리더십 - / 한국철학논집 23(23):7~65

김엘렌 / 2013 / 김정일 리더십 이미지 연구 : 『김정일선집』에 나타난 동기이미지 분석을 중심으로

박시백 / 2013 / 조선왕조실록 / 휴머니스트

백기복 / 2010 / 청암 리더십 — 근거이론과 결정적 사건법을 활용한 종합모델 도출 — / 리더십연구 2(1):3~45

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