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이 논문의 연구 히스토리 (5)
2013
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언어 발달 지연 및 결함으로 인해 보완대체의사소통(alternative and augmentative communication, AAC) 적용이 필요한 자폐범주성 장애 아동을 위한 가족-중심 AAC 중재는 그 필요성이 강조되어왔으나 실제 적용 연구는 매우 부족하다. 따라서 본 연구는 가정에서 자폐범주성 장애 아동을 대상으로 가족-중심 AAC 중재를 사례 연구로 실시하여, 아동의 의사소통 시도 및 형태의 변화를 살펴보고, 심층 면담을 실시하여 중재를 통한 가족의 경험 및 인식 변화를 질적으로 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 가족-중심 AAC 중재를 통해 대상 아동의 의사소통 시도가 증가하였으며 아동의 의사소통 형태도 변화하였다. 특히, 거의 나타나지 않았던 자발어가 증가 하였다. 둘째, 심층 면담을 실시한 결과, 연구에 참여한 부모는 가족-중심 AAC 중재를 통해 가족의 스트레스 감소 및 아동의 문제행동 감소, AAC에 대한 이해 등을 경험하였기에 가족-중심 AAC 중재를 긍정적으로 인식하였다. 본 연구의 의의는 전문가가 개별 가족의 가정을 직접 방문하여 가족의 일상을 중심으로, 가족이 AAC 중재의 주도적인 역할을 하도록 하는 개별화된 가족 중심 AAC 중재를 실시하여 그 효과를 알아본 것이다.
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