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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
Tomonori ICHINOSE (Miyagi University of Education)
저널정보
순천향대학교 SCH특수아동교육연구소 특수·영재교육저널 특수·영재교육저널 제3권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
55 - 68 (14page)

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The purpose of this paper is to provide basic information about the recent condition of immigrants and multicultural families in Japan, and talk about the empowerment of the economically disadvantaged children of multicultural families as discussed in “Beyond the New Horizon: Special Needs in Multiculturalism” at Soonchunhyang University. Our district, the Tohoku area, was greatly affected by the big earthquake and tsunami on March 11, 2011 and the subsequent Fukushima nuclear accident. Faced with a major disaster, multicultural families and their economically disadvantaged children were strongly affected. During the general recovery process from this disaster, many experiments were taken for the support of the disaster affected multicultural families. This report showcases the experience of disaster-stricken areas and derives lessons for supporting the disadvantaged children of multicultural families in times of conflict and disaster.

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