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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이신영 (성결대학교)
저널정보
한국연기예술학회 연기예술연구 연기예술연구 제10권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
115 - 140 (26page)

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일반 고등학교라는 배움터에서 교육과 공연의 변증법 속에 이루어지는 연극 제작은 예술 고등학교내지 전문극단에서 올리는 공연과는 그 접근 방식이나 목표에서 근본적인 차이점이 있다. 무엇보다 일반고등학교에서 연극제작을 담당하는 연극교사는 교육적인 면과 예술적 성취가 동시에 균형을 이루도록지도해야 한다. 또한 교육적이면서 예술가적인 기질을 발휘하여 참여 학생들을 북돋우고, 가르치고, 보호하고, 마음을 사로잡고, 영감을 줄 수 있어야 한다. 마지막으로 연극교사는 교육과 연출의 이상적인접목을 통해 연극제작의 총체적인 지휘자로서 기능하여 교육 참가자들의 긍정적인 변화를 모색해야 한다. 요컨대, 본 연구는 일반 고등학교에서 연극제작을 담당하고 있는 교사에게 필요한 자격요건을 제시함으로써 학교에서의 연극제작을 통한 교육적･예술적 효과를 높이는데 실질적인 도움을 주고자 한다.
#Theatre education #Production of a play #Play educator #Director #Qualifications

목차

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참고문헌 (2)

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김유미 / 2013 / 중고등학교 연극교육, 교육연극의 연구동향 / 한국문학이론과 비평 17(3):333~366 google schola 안재범 / 2015 / 추상에서 공학으로, 연기교육 패러다임의 전환- 연기교육의 학습 성과를 향상하는 공학적인 배우훈련체계 - / 연기예술연구 1(7):1~31 dbpia

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