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비교한국학
2018 .01
자연과학적 지식을 품은 거대 사회이론 : 니클라스 루만의 『사회적 체계들: 일반이론의 개요』(1984) 서평
인문학연구
2023 .12
2009 교육과정에 따른 고등학교〈한국사〉 수업의 내용 구성
역사와 세계
2015 .06
역사문화콘텐츠 연구 방법론으로서 ‘문화 연구’를 전유하기
인문콘텐츠
2022 .04
시민 교육의 관점에 본 한국사 교과서의 사회 구성원 지칭 방식과 한국사 교육의 방향
역사교육논집
2016 .01
문화는 어떻게 몸에 새겨지는가?
인물과사상
2017 .07
콘텐츠를 이용한 일본고전문화 및 문학교육 - D.E 대학교 예를 중심으로 -
대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집
2023 .11
고등학교 『한국사』교과서 단원 도입부의 형태와 특징 : 해방 이후부터 2011 개정 교육과정까지
역사와실학
2017 .08
다문화 신문을 활용한 다문화교육 연구
대학교양교육연구
2019 .01
다문화콘텐츠 교과목 운영의 실제 : H대학교 〈다문화콘텐츠기획〉 수업을 중심으로
인문콘텐츠
2022 .04
디지털 역사 교과서에서 역사콘텐츠의 교육적 활용을 위한 제언
역사와교육
2023 .05
개인 제작 유튜브 한국사 콘텐츠의 공공역사적 역할과 성격에 대한 시론적 고찰
동서인문학
2024 .08
서평: 독일사 깊이 읽기
독일연구 - 역사·사회·문화
2017 .01
한국사 발전의 대세
韓國史學史學報
2021 .01
동아시아의 우호협력을 위한 다국 간 역사교과서 협의 활동과 의미
역사와교육
2015 .01
특집논문 : 세계화 시대 한국의 역사학과 역사교육 - 서양사의 시선
서양사론
2016 .03
다문화사회의 성공적 정착과 실제 : 대만의 다문화 시민교육을 중심으로
동아인문학
2016 .12
다문화 사회의 세계사 교육
역사교육
2022 .06
박종운 동국대학교 교수 : 원전은 안전하지 않다
인물과사상
2017 .10
북한 체제 성립기 역사교과서의 문화 서술 체계 -『조선통사(상)』을 중심으로-
백산학보
2021 .01
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