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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오명숙 (성공회대)
저널정보
한국박물관학회 박물관학보 박물관학보 제33호
발행연도
2017.1
수록면
115 - 142 (28page)

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본 연구는 서울시립미술관의「시민큐레이터」프로그램 참여자들의 시민 ‘됨’의 과정을 밝히고자 하였다. 이 연구는 서울시립미술관의 공적책임을 수행하는 과정을 담고 있다. 연구자는 교육의 관점에서「시민큐레이터」전시를 분석하였다. 기획자가 경험한「시민큐레이터」의 의미를 분석하고 재해석하였다. 연구결과, 기획자들의 시민 ‘됨’의 의미는 담론의 실험적 과정으로, 경험의 재구성이었고 상호관계(interrelationship)를 확인시키는 것이었다. 기획자들은 시민이기를 스스로 선택하고 시민으로서 민주주의를 만들어가는 사람들이었다. 사회통합의 측면에서 이들의 기획행위는 사회적 포용성(Social Inclusion), 실현 능력(capabilities)을 통한 사회적 관계를 형성하는 시민 ‘됨’의 체험이었다.
#Museum Education #Citizen Curator #Participating Museum #Seoul Museum of Art #Social Responsibility

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