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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오성록 (동신대학교) 비버리 소메라 (동신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제9권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
1,353 - 1,362 (10page)

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이 연구의 목적은 모바일을 이용한 영어 학습자들의 만족도에 개인적, 문화적, 사회적 자본 요소가 어떤 영향을 주는 가를 분석하고자 한다. 이 자료는 향 후 모바일영어교육 커리큘럼 개발에 활용하기 위함이다. 이 연구의 정확성을 위해서, SPSS 21, 크론바크 알파와 회귀분석을 시행했다. 그 결과 정보기술능력(IT ability competence), 상호교환(reciprocal exchanges), 결속력(bounded solidarity) 그리고 성역할(masculinity and feminity) 등의 변인요소가 모발일 활용한 영어학습자들의 만족도에 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다. 향 후 연구에서는 광범위한 대상보다는 좁은 범위의 대상에 대한 자료조사가 이루어지기를 기대한다.

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