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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유문문(Wenwen Liu) (공주대학교 국문과 박사과정)
저널정보
한국융합인문학회 한국융합인문학 한국융합인문학 제6권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
27 - 52 (26page)

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허영심은 청소년들이 어떤 사람으로 성장할 수 있는지 결정하는 중요한 요소이다. 이는 주로 청소년 기 교육 과정에서 허영심 자체가 위험하기 때문이다. 청소년기는 성인기에 접어드는 준비기이다. 이 시기의 교육이 제대로 이루어지지 못한다면 그들의 미래에 큰 영향을 미칠 수 있다. 칭찬과 인정받고 싶어함, 자신의 우월성 과시, 권력 추구 등은 청소년기의 특징이면서 곧 허영심의 표현 양상이다. 무조건적인 권력의 경쟁은 폭력과 비극을 초래한다. 청소년들 사이에서 일어나는 학교폭력은 바로 허영심의 결과물이다. 이런 문제를 피하고 청소년들을 건강한 성인으로 성장시키기 위해 본 연구는 소설을 활용한 청소년들의 허영심 치유 방안을 마련하고자 한다. 김성한의 「개구리」는 개구리 세계의 우화를 통해 인간 사회의 비극을 보여준다. 독자들은 이 소설을 통해 권력욕망이 허영심을 유발 하는 원인이며, 허영심이 폭력과 비극을 초래한다는 사실을 알 수 있다. 또한 이 소설 중의 등장인물과 독자 자신을 비교함으로써 자아 성찰도 할 수 있다.
#Vain Healing #Desire for Power #School Violence #Tragedy #Kim Sung-han's “Frog” #Youth #Novel Education Plan

목차

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참고문헌 (5)

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김성수 / 2013 / 글쓰기는 생각쓰기이자 삶쓰기- 삶을 가꾸는 글쓰기교육의 이상과 현실 - / 우리말교육현장연구 7(2):7~38 google schola 박은희 / 2015 / 대학생의 허영심 유형에 따른 차이연령과 의복 가격태도 / 한국의류산업학회지 17(2):203~215 dbpia 이승희 / 2010 / 허영심, 자기의식과 브랜드 의식에 관한 연구 / 패션 비즈니스 14(5):93~101 dbpia 임경복 / 2017 / 허영심이 외모관리 행동과 패션성향에 미치는 영향 - 20~50대 남성 소비자를 중심으로 - / 한국의상디자인학회지 19(1):27~40 dbpia 정성미 / 2016 / 과정 중심 글쓰기의 관점에서 본 치유의 글쓰기 / 우리말교육현장연구 10(1):379~402 dbpia

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