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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김세광 (고신대학교)
저널정보
한국청소년활동학회 한국청소년활동연구 한국청소년활동연구 제4권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
97 - 126 (30page)

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본 연구는 청소년의 기업가정신 및 창업역량 함양을 위한 프로그램인 ‘벤처스타’를 개발한 것이다. 본 연구는 다음과 같은 목적을 두고 있다. 먼저 청소년의 발달 단계에서 요구되는 도전정신과 전인적인 성품을 함양할 수 있는 기업가 정신 프로그램을 개발하는 것이며 다음은 청소년을 위한 효과적인 교육방법 적용을 위한 체험적⦁실천적 프로그램을 개발하고, 본 프로그램을 필요로 하는 학교교육의 동아리 활동과 자유학기제 등 비교과적 교육 활동에 활용할 수 있도록 하며 청소년단체 등 관련 기관에 필요한 매뉴얼을 제공하고자 한다. ‘벤처스타’는 청소년 기업가 정신을 기본적인 개념으로 두고, 청소년에게 적합한 교육방법인 체험학습, 협동학습, 문제기반학습(PBL)을 원리로 삼아, 기업가적 과정의 핵심사항인 기회, 자원, 팀에 대한 이해를 바탕으로 구성되었다. 또한 성공한 창업가들의 특성을 역할모델로 반영하여 셀프멘토링, 지역사회 멘토링이 프로그램의 구성 원리이다. 본 프로그램은 지금까지의 기업가정신교육과 창업교육이 경제교육이나 실무적인 창업과 관련 된 교육이었던 점을 탈피하여 청소년들이 스스로 문제를 해결하고 어려움을 극복할 수 있는 도전정신과 자신의 삶을 주도적으로 살아 갈 수 있는 역량을 개발에 주안점을 가지고 있다는 점에서 차별성 가지고 있다.
#Young Entrepreneur Spirit #Program Development #Development of Young Entrepreneur's Business Startups Capacity

목차

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참고문헌 (27)

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김승경 / 2013 / 도전정신 중심의 청소년문화 조성 방안. 『창조경제 종합연구보고서』 google schola 김진화 / 2009 / 평생교육 프로그램개발론 / 교육과학사 google schola 김연정 / 2012 / 창업교육이 셀프리더십과 기업가정신에 미치는 영향에 관한 연구 / 디지털융복합연구 10(6):23~31 dbpia 유봉호 / 2013 / 청년창업자의 심리특성과 내재적 동기가 창업성공 가능성에 미치는 영향 / 대한경영학회지 26(10):2669~2690 dbpia 강인애 / 2011 / 구성주의 학습 환경에서의 ‘글로벌 창업교육캠프’ 사례연구 / 경제교육연구 18(2):153~183 dbpia

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