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제노사이드의 백신으로서 홀로코스트 기념관의 교육프로그램에 관한 연구
인격교육
2015 .01
기억의 장소기반 어려운 역사학습 : 홀로코스트 박물관을 중심으로
사회과교육연구
2024 .05
천태사상의 눈으로 홀로코스트 이해하기
종교와 문화
2022 .12
학교, 홀로코스트 교육과 유대인 그리고 정치적 올바름 : 라이자 위머, 『과제(The Assignment)』
다문화콘텐츠연구
2024 .09
5·18에 대한 허위사실유포죄를 둘러싼 2가지 쟁점 -홀로코스트부정죄와의 비교와 최후수단성원칙의 문제-
강원법학
2023 .11
캐런 헤스의 『크라신스키 광장의 고양이들』: 어린이 문학에서 홀로코스트 재현하기
인문사회 21
2021 .10
[詩] 슬픈 거울
근대서지
2021 .12
5ㆍ18민주화운동 부인죄 도입의 필요성과 헌법적 정당성
민주주의와 인권
2016 .06
5·18 민주화운동의 서사적 재현과 문화적 외상의 한계 : 5·18 영화를 중심으로
문화와 사회
2017 .12
북리뷰 《만들어진 유대인》_민족주의 서사 속 숨겨진 유대인의 역사 인식
신문과방송
2022 .09
애덤 스미스의 공감 개념과 통합의 윤리
초등도덕교육
2021 .01
아담 스미스의 시장 개념에 대한 정확한 이해를 위한 전제
법과사회
2015 .01
서사(Narrative)의 교육적 작용
내러티브와 교육연구
2020 .01
미래 사회의 요구와 서사교육의 과제
새국어교육
2015 .09
실패국가, 실패패권, 근대국가의홀로코스트 삼중주: 청일전쟁과 일본의 동학농민군 대량학살의 개념적 분석
일본공간
2018 .01
유대인 문제
마르크스21
2021 .07
[EDITOR’s LETTER] ‘좋아요’의 노예가 됐다 그리고 서사를 잃었다
한경BUSINESS
2024 .01
현대판 노예제(노예제, 노예 상태, 강요된 노동)에 관한 입법방안 연구 - 유럽인권협약 제4조의 해석과 판례를 중심으로 -
비교법연구
2022 .12
폭력의 서사에 나타난 작중인물의 감정적 격동 이해와 독자의 서사적 정체성 발달
청람어문교육
2024 .03
진화 이론과 신경과학을 통해 본 아담 스미스
Asia-Pacific Journal of Business & Commerce
2019 .11
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