Evidence-based Medicine versus the Conventional Approach to Journal Club Sessions: Which One Is More Successful in Teaching Critical Appraisal Skills?

Mostafa Alavi-Moghaddam; Seyed-Mostafa Hosseini-Zijoud

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자료유형: 학술저널

저자정보: Mostafa Alavi-Moghaddam (Shahid Beheshti University) Seyed-Mostafa Hosseini-Zijoud (Kermanshah University of Medical Sciences)

저널정보: 전남대학교 의과학연구소 전남의대학술지 전남의대학술지 제52권 제2호

발행연도: 2016.1

수록면: 107 - 111 (5page)

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This study aimed to compare evidence-based medicine (EBM) vs. conventional approachesto journal club sessions in teaching critical appraisal skills in reading papersby emergency medicine residents. This double cut off discontinuation regression quasi-experimental study was conducted among emergency medicine residents. EBM vs. the conventional approach were applied to teach critical appraisal skills for half of theresidents as an experimental group and another half as a control group respectively. Both groups participated in one hour monthly journal club sessions for six months. Before and after the study, all participants were examined by two tests: the Fresno Test(FT) [to evaluate their knowledge about EBM] and the Critical Appraisal Skills Test(CAST) [to evaluate their competency with critical appraisal skills]. The allocation ofthe participants into the experimental or control groups was according to their CASTscores before the study. 50 emergency medicine residents participated. After the study,the scores of both groups in the FT and CAST significantly improved (p＜0.01), andthe promotion of scores of the FT and CAST in the experimental group were more thanthat of the conventional group (p＜0.0001). The current study indicated that an evidence-based medicine approach in journal club sessions was comparatively more advantageouscompared to the conventional approach in teaching critical appraisal skillsfor reading papers among the residents of emergency medicine.

참고문헌 (30)

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Ebbert JO / 2001 / The journal club in postgraduate medical education: a systematic review / Med Teach 23:455~461

Alguire PC / 1998 / A review of journal clubs in postgraduate medical education / J Gen Intern Med 13:347~353

Green ML / 2000 / Evidence-based medicine training in internal medicine residency programs a national survey / J Gen Intern Med 15:129~133

Elstein AS / 2004 / On the origins and development of evidence-based medicine and medical decision making / Inflamm Res 53(Suppl 2):S184~S189

Langkamp DL / 1992 / The effect of a medical journal club on residents’ knowledge of clinical epidemiology and biostatistics / Fam Med 24:528~530

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이 논문의 저자 정보

Mostafa Alavi-Moghaddam

소속기관 Shahid Beheshti University

주요연구분야 의약학 > 의학 일반

논문수 1 이용수 0

Seyed-Mostafa Hosseini-Zijoud

소속기관 Kermanshah University of Medical Sciences

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