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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조아미 (명지대학교)
저널정보
미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 미래청소년학회지 제15권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
159 - 177 (19page)

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본 연구의 목적은 자기효능감이 4차 산업혁명 시대에 청소년지도자에게 중요한 문제해결능력과 비판적 사고력에 영향을 미치는지를 분석하는 것이었다. 이를 통하여 청소년지도자의 문제해결능력과 비판적 사고력을 향상시키는 방안을 제시하고자 하였다. 본 연구의 대상은 청소년단체에 근무하는 138명의 청소년지도자였다. 이중에서 남자 청소년지도자는 65명(47.4%), 여자 청소년지도자는 72명(52.6%)이었다. 연령별로는 20대 41명(30.1%), 30대 42명(30.9%), 40대 31명(22.8%), 50대 이상 22명(16.2%)이었다. 측정도구는 문제해결능력의 경우, 이석재ㆍ장유경ㆍ이헌남ㆍ박광엽(2003)이 개발한 생애능력 측정도구 중 대학생/성인용 문제해결능력 측정도구를 사용하였다. 비판적 사고력은 윤진(2004)이 개발한 비판적 사고성향 척도, 자기효능감은 김아영, 차정은이 개발한 척도를 김아영(1997)이 수정한 일반적 자기효능감 척도를 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 특성에 따른 문제해결능력, 비판적 사고력, 자기효능감의 차이는 전체적으로는 통계적으로 유의미하지 않았지만 하위영역별로는 유의미하였다. 둘째, 인구사회학적 변인은 문제해결능력과 비판적 사고력에 영향을 미치지 않았다. 셋째, 자기효능감은 문제해결능력과 비판적 사고력에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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