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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노상우 (전북대학교) 이진복 (전북대학교)
저널정보
교육종합연구소 교육종합연구 교육종합연구 제14권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
49 - 71 (23page)

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이 연구의 첫 번째 목표는 해석학의 거장인 가다머의 ‘철학적 해석학’의 주요 개념인 지평융합이 어떤 상담학적 의미를 지니고 있는가를 알아보는 것이다. 두 번째는 만일 지평융합이 상담학의 토대가 될 수 있다면 지평융합에 이르는 일련의 해석학적 방법론은 실증주의적 상담연구방법의 무엇을 문제 삼고, 그것의 대안으로서 해석학적 접근이 유의미한가를 밝히는 데 있다. 우선 해석학에서 지평융합을 상담상황에 적용하면 내담자는 대화를 통해 왜곡된 문제상황을 해석학적 순환과정을 통해 자기성찰하고 새로운 자기발견의 과정으로 나아가도록 이끌어준다. 그런 점에서 지평융합을 통한 해석학적 접근은 상담학의 정당성을 구축한다. 둘째, 해석학적 상담학은 내담자의 어느 행동 하나의 인과관계를 밝히기 위해 내담자를 객관화하고 대상화하지 않는다. 대신 내담자의 구체적이고 생생한 삶의 현상 전체 속에서 내담자를 해석하고 이해하는 것이어서 보다 심층적인 상담연구가 가능하다. 이는 실증주의적 접근의 한계를 보여주고 해석학적 방법론의 유의미성을 드러내는 것이다. 결론적으로 지평융합은 내담자의 선입견과 그를 둘러싼 삶의 전체의 영향사 그리고 이들 관계의 변증법적이고 해석학적 순환을 통해 내담자의 깊은 통찰과 이해에 도달하게 되는 일련의 과정을 매우 잘 설명하고 있다.
#Hermeneutics #fusion of Horizon #counseling study #hermeneutic approach

목차

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참고문헌 (41)

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강희천 / 1987 / 기독교교육에의 해석학적 접근 / 신학논단 17:219~241 google schola 김봉석 / 2007 / 교육의 과정의 해석학적 재개념화 / 교육과정연구 25(4):61~80 google schola 김승철 / 2014 / 표현의 자유를 향한 슐라이어마허의 “보다 나은 이해” / 해석학연구 (35):31~68 google schola 박남희 / 2004 / 실현의 진리에서 존재의 윤리에로: 가다머의 지평융합을 중심으로 / 해석학연구 10(14):165~206 google schola 박병준 / 2000 / 철학적 해석학 연구 -해석학과 존재론- / 해석학연구 7:270~296 google schola

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