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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한미란 (또래어린이집 원장) 김유정 (경희대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제24권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
55 - 78 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

미술관 및 미술관 교육프로그램에 대한 유아교사의 인식 및 활용 실태 : 서울, 경기 지역 중심으로
한미란 유아교육전공 2017.01 학위논문
미술관 및 미술관 교육프로그램에 대한 유아교사의 인식 및 활용 실태 - 서울, 경기 지역을 중심으로 -
한미란 ,  김유정 미래유아교육학회지 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구에서는 유아교사들이 미술관 및 미술관 교육프로그램에 대해 어떤 인식을 가지고 있으며, 유아교육 현장에서 얼마나 활용하고 있는지에 대해 살펴보기 위한 목적으로 이루어졌다. 이를 위해 서울과 경기도 지역에 소재한 유아교육기관에 근무하는 유아교사 231명을 임의표집하여 설문조사를 실시하였다. 본 연구에서 밝혀진 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 학력, 전공, 근무기관 유형에 따라 미술관 이용에 대한 인식에 차이가 있었다. 둘째, 유아교육기관에서 이루어지는 현장학습 및 체험활동에서 다른 문화시설에 비해 미술관 이용에 대한 선호도가 낮았다. 셋째, 유아교사가 개인적으로 미술관 교육프로그램을 이용한 경험은 유아교육기관에서 교사로서의 미술관 교육프로그램 활용과 관련이 있었다. 넷째, 교사로서 미술관 교육프로그램을 이용한 경우 대체로 만족도가 높았으며, 이용 경험이 없는 교사들도 필요성에 대해서는 상당 부분 공감하는 것으로 나타났다. 그 밖에 유아교사로서 미술관 교육프로그램을 이용하는 것과 관련된 인식에 대해 살펴보았다. 이상의 결과를 토대로 본 연구는 유아 대상 미술관 교육프로그램에 대한 인식과 연구가 부족한 국내의 상황에서, 유아교육에서의 미술관 교육프로그램 활용에 대한 경험적인 자료를 제시하였다. 그리고 유아 대상 미술관 교육프로그램을 활성화하기 위해 보완해야 할 부분들을 제언하였다.
#Early Childhood Education #Early Childhood Teacher #Art Education #Art Museum Education Program

목차

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참고문헌 (18)

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교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 : 교사용 지침서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola 남미선 / 1999 / 박물관의 교육적 활용에 대한 유아 및 초등교사의 인식비교 google schola 박신의 / 2013 / 한국의 국공립박물관, 미술관의 경쟁력과 학예전문인력의 역할 / 문화예술경영학연구 36:243~268 google schola 변종필 / 2013 / 박물관․미술관 창의적 체험활동의 현황과 활성화방안: ‘박물관․미술관 창의적체험활동사업단 운영사업’을 중심으로 / 조형교육 (48):221~255 dbpia 손명희 / 2010 / 만 5세 맑은반의 미술관 관람 활동 개선을 위한 실행연구 / 아동교육 19(2):115~136 google schola

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