메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이세나 (장안대학교) 김남연 (장안대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제24권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
363 - 383 (21page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 예비유아교사들이 팀 학습활동에서 경험하는 갈등수준이 이들의 갈등관리유형과 학습효과에 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이었다. 이를 위하여 수도권에 소재한 3년제 유아교육과에 재학 중인 2학년과 3학년 학생 243명을 대상으로 설문조사하였다. 설문내용은 팀 내 갈등, 갈등관리유형, 정의적 학습효과(자기주도학습역량, 문제해결능력, 자기효능감)에 관한 것이었다. 수집된 자료는 SPSS WIN 18.0과 AMOS 18.0을 이용하여 신뢰도, 타당도, 구조방정식 모형을 분석하였다. 분석결과는 다음과 같다. 측정모형의 적합도 검증 결과, 측정모형은 적합한 것으로 나타났으며, 구조방정식 모형의 적합도 역시 적합한 것으로 나타났다. 팀 학습활동에서 갈등수준이 높아질수록 예비유아교사들은 회피적인 갈등관리유형을 더 많이 사용하는 것으로 나타났다. 예비유아교사의 갈등수준은 문제해결능력과 자기효능감에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 협력적 갈등해결유형은 자기주도학습역량과 자기효능감에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났고, 회피적 갈등해결유형은 자기주도학습역량과 자기효능감에 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
#Conflict #Style of Conflict Resolution #Affective Learning Effect #Team Learning Activity

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (53)

참고문헌 신청
강현경 / 2015 / 예비유아교사의 팀 학습 활동의 어려움과 해결방안 모색 / 어린이문학교육연구 16(3):486~509 google schola 김갑식 / 2015 / ICT 프로젝트 구성원의 개인 직무역량과 역할갈등이 성과에 미치는 영향: 프로젝트 관리자 역량을 조절효과로 / 기업경영연구 22(4):137~159 dbpia 김계수 / 2004 / AMOS 구조방정식 모형분석 / SPSS 아카데미 google schola 김대업 / 2008 / AMOS A to Z 논문작성 절차에 따른 구조방정식 모형 분석 / 학현사 google schola 김송은 / 2013 / 개인변인과 기관변인에 따른 팀티칭학급 교사의 갈등에 관한 연구 / 열린유아교육연구 18(6):1~21 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0