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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최진숙 (영산대학교)
저널정보
한국사회언어학회 사회언어학 사회언어학 제25권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
239 - 262 (24page)

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This study sets out to investigate the Chinese students' attitudes toward English and how their attitudes towards English are different as to the level of their Korean skills. For this study, 68 Chinese students participated in the questionnaire survey and 6 students with high level of Korean were interviewed as a group by the researcher. The result of the quantitative study indicates that the participants' attitudes toward English were generally positive. When the level of self-perceived Korean skills was applied to their attitudes towards English as a variable, the participants who had a high level of self-perceived Korean skills produced higher interest in learning English and more favorable attitudes towards English speakers than those who had a low level of self-perceived Korean skills. And the Pearson’s correlation analysis confirmed the relationship between these two factors: self-perceived Korean skills and attitudes toward English. The result of the focus group interview also supported the quantitative study: the participants who had a high level of Korean favored English and they were interested in English. Therefore, this study suggests that English learning could be applied only for the Chinese students who have a high level of Korean skills for the effectiveness of their studying in Korea.

목차

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김소연 / 2014 / 지방대 외국인 유학생 유치 열악, 부익부 빈익빈 / 한국대학신문 google schola 김지훈 / 2011 / 외국인 유학생들의 한국유학 동기와 경험 연구: 서울 A 대학 석사과정 학생들의 내러티브를 중심으로 / 동아연구 30(2):73~101 google schola 민진영 / 2014 / 외국인 유학생의 한국어 능력 부족에 따른 대학원 생활 경험 연구 / 다문화교육연구 7(2):159~181 Crossref 박영순 / 1997 / 이중다중언어교육론 / 한신문화사 google schola 배혜경 / 영어를 잘하려면 한국어 실력부터 google schola

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