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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정은재 (한국교원대학교)
저널정보
한국미술교육학회 미술교육논총 미술교육논총 제32권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
119 - 142 (24page)

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최근 저출산과 고령화로 생애주기가 길어지는 장수명 사회로의 전환이 가속화 되고 있다. 이로 인해 생애 전반에 걸친 다양한 교육수요가 발생하고 있다. 일과 생활의 균형을 중요시 하는 사회적 패러다임의 변화 역시 다양한 라이프스타일의 학습자 증가로 이어지고 있으며, 지역사회를 중심으로 한 다양한 형식의 예술교육 필요성은 갈수록 증가할 것으로 예상되고 있다. 이로 인해 지속가능성의 담보 문제, 교육수요와 공급의 불일치 문제 등이 과제로 지적되어 왔다. 사회적 패러다임 변화에 대응해 지역사회 예술교육의 수요와 공급의 불일치를 극복하고 지속가능한 교육을 담보 할 수 있는 다양한 방안 모색이 절실히 요구된다 하겠다. 이에 본 연구는 저출산·고령화 사회에서의 지역사회 예술교육에 대한 이론적 고찰을 실시하였고, 지역예술가들의 협력 체계를 통해 지역사회 예술교육을 지속하고 있는 제주 한라산학교의 대표교사와의 인터뷰 조사를 통해 그 운영체계와 교육 실태를 파악 하였다. 그 결과 본 연구에서는 첫째로 지역사회 예술교육이 생애주기적 관점에서 개인의 다양성을 존중하는 개인화적 관점으로의 인식 전환이 요구되고 있음을 밝힐 수 있었고 둘째로 제주 한라산학교가 어떻게 수요와 공급의 불일치를 극복하고 있으며, 지속가능성을 담보할 수 있는지 그 특성에 대한 지견(知見)을 얻을 수 있었다. 본 연구는 기존의 생애주기적(life stage) 관점이 아닌 장수명사회가 추구하는 ‘생활의 개인화’라는 관점에서 지역사회 예술교육을 유기적이고 통합적으로 고찰하고 있다는 점에서 의의가 있다고 할 수 있을 것이다.
#low fertility #aging society #personalization of life #community education #Art education

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공세권 / 1987 / 한국 가족구조의 변화 / 한국인구보건연구원 google schola 김신일 / 2016 / 교육사회학 / 교육과학사 google schola 김세훈 / 2004 / 문화예술교육 중장기 발전 방안 google schola 김종서 / 2007 / 평생교육개론 / 교육과학사 google schola 권이종 / 2010 / 평생교육개론 / 교육과학사 google schola

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