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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문찬 (한성대학교)
저널정보
한국상품학회 상품학연구 상품학연구 제36권 제6호
발행연도
2018.1
수록면
83 - 89 (7page)

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이 연구의 목적은 인형극과 샐러드 만들기를 공학 전공생들에게 적용하여 학생들에게 창의력에 대한 넓은 인식과 경험을 갖추게 하는 것에 있다. 공학에서 요구하는 창조적 사고란 단순히 새로운 것을 만들기 위한 과정이라기보다는 이미 존재하는 것들의 존재형식을 분석하여 좀 더 발전적인 결과물을 위해 그 분석된 요소들을 재결합하고 재구성하며 기존의 문제점들을 개선하고자 하는 사고행위를 말한다. 그리고 창의적 사고는 사용자를 위한 예측능력을 개발하기 위함이다. 본 연구는 인형극과 샐러드 만들기가 공학 전공 대학생들에게 어떻게 영향을 미치는지를 알아보고자 했다. 신산업 개발자들은 기능성과 기획력 해결이라는 두개의 근본적 질문에 대한 탐구 과정을 수행해야 한다. 이 중 특히, 기획력을 위한 창의력 부여에 중점을 두었다. 연구 결과, 수행한 창의적 문제해결력 계발 과정이 학생들에게 긍정적으로 받아들여짐을 알 수 있었다. 연구 내용이 공학과 연계한 창의성교육 뿐 만 아니라 제조에 바탕을 둔 개발 관계자들을 위한 융합교육콘텐츠 활성화에 기반 역할을 하기 기대한다.
#developing creative problem-solving abilities #puppet play #lightning #salad making #user-centric thinking

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강인애 / 2003 / PBL의 이론과 실제 / 문음사 google schola 김용세 / 2009 / Introduction to Creative Design 창의적 설계 입문 / 생능출판사 google schola 김종원 / 2008 / 공학설계 창의적 신제품 개발 방법론 / 문운당 google schola 김태훈 / 2012 / Freshman을 위한 공학설계 입문 / 한티미디어 google schola 박수인 / 2014 / DIY 신는 양말로 노는 인형 만들기 / 도서출판 혜지원 google schola

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