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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지수 (이화여자대학교) 박지연 (이화여자대학교)
저널정보
한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 유아특수교육연구 제17권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
1 - 31 (31page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

가정방문 양육코칭 프로그램이 발달지체 영아 어머니의 양육효능감과 어머니-영아 상호작용에 미치는 영향
김지수 특수교육 2017.01 학위논문
가정방문 양육코칭 프로그램이 발달지체 영아 어머니의 양육효능감과 어머니-영아 상호작용에 미치는 영향
김지수 ,  박지연 유아특수교육연구 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 발달지체 영아와 어머니에게 제공한 가정방문 양육코칭 프로그램이 어머니의 양육효능감과 어머니-영아 상호작용에 미치는 영향을 살펴보았다. 연구 참여자는 서울과 경기 지역에 거주하는 19~36개월의 발달지체 영아와 어머니 22가정이다(실험집단 11가정, 대기자 통제집단 11가정). 프로그램은 민감성 훈련 및 반응적 상호작용 전략, 자연적 환경 중재, 문제행동 예방 및 지도방법을 다루며, 중재자는 매 회기 놀이나 일과활동 중 코칭을 통해 어머니에게 양육기술과 중재전략을 전달하고, 어머니와 영아의 요구에 근거하여 치료지원 전문가의 자문을 제공하였다. 중재 참여 여부에 따른 두 집단 어머니의 양육효능감 변화 정도 차이는 독립표본 t검정을 실시하여 비교하였고, 실험집단 어머니-영아 상호작용의 사전사후 변화는 종속표본 t검정을 실시하여 알아보았다. 연구결과, 실험집단 어머니의 일반적인 양육효능감은 큰 폭으로 향상되었고 이 변화 정도는 통제집단 어머니의 변화 정도보다 유의하게 컸다. 또한 프로그램 참여 후 실험집단 어머니와 영아 모두 긍정적 상호작용 행동이 향상되었다. 연구 결과가 발달지체 영유아 가족지원에 가지는 의의를 논의하고 향후 연구 방향에 대하여 제언하였다.
#infants with developmental delays #home visit #parent education #family support #coaching #triadic interaction #consultation model

목차

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참고문헌 (62)

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강혜원 / 2011 / 부모 역량강화를 위한 양육지원 프로그램이 장애유아 부모의 양육효능감과 부모-유아 상호작용에 미치는 영향 / 특수교육저널:이론과 실천 12(1):1~25 google schola 김염춘 / 2013 / 한국과 중국 어머니의 양육효능감, 양육행동, 양육스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 영향 / 한국지역사회생활과학회지 24(1):99~118 dbpia 김지영 / 2012 / 방문교사 및 부모가 인식한 저소득 가정 영유아를 위한 가정방문 문학 프로그램의 효과와 기대 / 아동복지연구 10(3):151~175 dbpia 김인자 / 2012 / 그림책을 이용한 영아-어머니 상호작용 중심 중재가 발달지체 영아의 사회적 반응행동에 미치는 영향 google schola 김정미 / 2014 / 영유아 발달 진단 및 중재를 위한 반응성상호작용(RT) 중심 프로그램 적용 / 유아특수교육연구 14(4):173~194 google schola

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