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학술저널
저자정보
장우혁 (강원대학교) 완창연 (강원대학교 작업치료학과) 어석진 (강원대학교 작업치료학과) 서창훈 (강원대학교 작업치료학과) 이동형 (강원대학교 작업치료학과)
저널정보
대한작업치료학회 대한작업치료학회지 대한작업치료학회지 제26권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
43 - 55 (13page)

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목적 : 본 연구는 피젯 스피너를 활용하여 초등학교 저학년 아동의 손 기능과 글씨쓰기 명료도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 일반아동 중 우세손이 우측인 1~2학년(만 7~8세) 아동 24명을 대상으로 실험군 12명,대조군 12명으로 무작위 분류하여 실시하였다. 연구 설계는 사전-사후 설계이다. 중재는 실험군 아동들에게만 실시하였으며, 5주간, 주 2회, 1회 당 40분씩 총 10회기로 진행하였다. 측정도구로는 중재 전, 후의손 기능과 글씨쓰기 명료도의 비교를 위하여 젭슨-테일러 손 기능 검사(Jebsen-Taylor Hand FunctionTest; JHFT)와 장악력 검사(Grip Strength Test; GST) 그리고 명료도 검사(Legibility Test; LT)를 사용하였다. 자료 분석은 Wilcoxon signed rank 검정과 Mann-Whitney U 검정, 그리고 교차분석의 카이제곱 검정을 사용하였다. 결과 : 피젯 스피너 훈련은 실험군의 손 기능과 장악력, 글씨쓰기 명료도에 유의한 향상을 보였으며, 실험군과 대조군 사이의 유의한 차이를 보였다. 결론 : 본 연구는 초등학교 저학년 아동의 손 기능과 글씨쓰기 명료도를 효과적으로 향상시키는 도구로써피젯 스피너의 가치 및 효용성을 확인하였다. 이에 향후 연구에서는 본 연구를 토대로 피젯 스피너 훈련의 효과를 검증하는 다양한 연구가 이어지길 기대한다.
#Handwriting legibility #Hand function #Lower elementary school grades #Fidget spinner

목차

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참고문헌 (33)

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김병희 / 1987 / Jebsen Hand Function Test에 의한 정상한국 소아의 손 기능 평가 / 대한재활의학회지 11(1):102~106 google schola 서예온 / 옥션, 취미상품 인기 쑥쑥…피젯스피너 상반기 판매량 1위 / 폴리뉴스 google schola Asher, I. E. / 1996 / Occupational therapy assessment tools: An annotated index / American Occupational Therapy Association google schola Case-Smith, J. / 2001 / Occupational therapy for children / Mosby google schola Case-Smith, J. / 2005 / Occupational therapy for children / Mosby google schola

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