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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박은실 (대전도솔초교)
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제46권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
67 - 87 (21page)

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본 연구는 음악소프트웨어 프로그램이 초등학생의 음악창작 과정과 결과에 미치는 영향을 탐색하였다. 연구는 대전 소재 초등학교 4학년 학생 10명을 대상으로, 건반악기와 소프트웨어를 사용하여 음악창작을 하고 그 과정과 결과를 비교분석하였다. 연구 결과 창작과정 범주 중 기보 여부, 탐색 방식, 친숙한 선율 사용 등에서 창작도구 간 차이를 보였고, 창작결과 범주에서는 리듬패턴 사용에서 차이를 보였다. 특히 많은 학생들이 Music pro를 사용했을 때 가락 만들기-듣기의 과정을 반복하였다. 이와 같은 연구결과는 음악창작에서 테크놀로지의 활용, 특히 음악능력 하위집단에서 테크노로지의 유용함을 보여주는 것이라 할 수 있다.

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