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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.11
- 수록면
- 119 - 120 (2page)
이용수
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연구목적: 본 연구의 목적은 영유아교사를 대상으로 원장의 코로나19 관리리더십이 영유아교사의 조직몰입과 직무스트레스에 미치는 영향과 리더에 대한 신뢰의 매개효과에 대하여 알아보는 것이다.
연구방법: 전국의 영유아교육기관에 근무하는 국공립유치원 및 사립유치원, 국공립어린이집 및 민간어린이집 교사에게 설문을 실시하여 총 365부의 설문응답을 자료분석에 사용하였다. 연구대상자의 일반적 특성을 살펴보기 위하여 빈도분석을 실시하였고. 각 연구도구의 내적합치도를 살펴보기 위하여 신뢰도 계수(Cronbach’s α)를 산출하였으며, AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 연구모형의 검증, 확인적 요인분석, 구조모형의 적합도를 평가하였다. 또한 독립변수인 코로나19 관리리더십이 리더에 대한 신뢰를 매개로 종속변수인 조직몰입과 직무스트레스에 미치는 직접효과, 간접효과 및 총효과의 유의성 검증을 위해 부트스트래핑(Bootstrapping) 검증을 실시하였다.
연구결과: 첫째, 영유아교사가 인식한 원장의 코로나19 관리리더십, 리더에 대한 신뢰, 조직몰입, 직무스트레스의 관측변인들 간에는 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 그러나 .90이상의 높은 상관을 보이는 관측변인이 없어 변인들 간의 다중공선성 문제는 없었다.
둘째, 리더에 대한 신뢰가 원장의 코로나19 관리리더십과 영유 ... 전체 초록 보기
연구방법: 전국의 영유아교육기관에 근무하는 국공립유치원 및 사립유치원, 국공립어린이집 및 민간어린이집 교사에게 설문을 실시하여 총 365부의 설문응답을 자료분석에 사용하였다. 연구대상자의 일반적 특성을 살펴보기 위하여 빈도분석을 실시하였고. 각 연구도구의 내적합치도를 살펴보기 위하여 신뢰도 계수(Cronbach’s α)를 산출하였으며, AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 연구모형의 검증, 확인적 요인분석, 구조모형의 적합도를 평가하였다. 또한 독립변수인 코로나19 관리리더십이 리더에 대한 신뢰를 매개로 종속변수인 조직몰입과 직무스트레스에 미치는 직접효과, 간접효과 및 총효과의 유의성 검증을 위해 부트스트래핑(Bootstrapping) 검증을 실시하였다.
연구결과: 첫째, 영유아교사가 인식한 원장의 코로나19 관리리더십, 리더에 대한 신뢰, 조직몰입, 직무스트레스의 관측변인들 간에는 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 그러나 .90이상의 높은 상관을 보이는 관측변인이 없어 변인들 간의 다중공선성 문제는 없었다.
둘째, 리더에 대한 신뢰가 원장의 코로나19 관리리더십과 영유 ... 전체 초록 보기
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