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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안지혜 (목포대학교)
저널정보
한국영유아교육지원학회 영유아교육지원연구 영유아교육지원연구 제5권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
121 - 143 (23page)

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본 연구는 예비보육교사가 하루일과를 통해 본 영유아참여권은 어떠한지 그들의 생생한 목소리를 담아내고 탐색해보고자 보육실습을 경험한 예비보육교사들의 저널을 수집, 분석하였다. 하루일과를 통해 본 영유아참여권의 모습은 몇몇 유아, 일부의 참여로도 진행되는 대・소집단활동, 영유아가 주도적으로 놀이해야 진정한 자유선택놀이, 놀이할 공간 선택에 참여하고픈 바깥놀이, 유아가 선택하지 않아 집중이 어려운 특별활동, 즐거움을 나누고 싶은 식사시간, 휴식을 명분으로 강요가 될 수 있는 낮잠시간, 배변의사보다는 실수하지 않는 것이 더 중요해질 수 있는 배변시간으로 나타났다. 이와 같은 연구결과는 보육현장에서의 영유아참여권 존중에 대한 실제를 이해하는데 도움이 될 것이고, 교사양성과정의 내용구성에 있어 영유아의 삶과 연결된 권리존중이 이루어질 수 있도록 하는데 기초자료로서 활용되어질 수 있을 것이다.
#예비보육교사 #보육실습 #하루일과 #영유아참여권

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참고문헌 (55)

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곽정인 / 2014 / 참여권을 존중한 유아의 실외놀이 경험 / 학습자중심교과교육연구 14(8):467~494 google schola 곽정인 / 2015 / 아동의 권리를 존중하는 유아교사의 역할탐구: 참여권을 중심으로 / 학습자중심교과교육연구 15(11):1001~1026 google schola 국가인권위원회 / 2015 / 영유아 인권의 이해 / 국가인권위원회 google schola 권혜진 / 2014 / 낮잠시간 영유아 참여권에 대한 유아교사의 인식과 실행수준 / 순천향 인문과학논총 33(2):5~30 dbpia 김경희 / 2013 / 유아교육기관에서의 아동권리 경험에 대한 아동의 인식연구 / 아동과 권리 17(2):175~204 google schola

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