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우리 사회는 급격한 산업화와 도시화, 압축적 경제성장을 거치면서 경험, 사고방식, 가 치관, 행동 등 세대 간의 차이가 증대되고 있다. 또한 이러한 세대차이는 권력 불평등과 이해갈등, 세대간 편견과 접촉의 제한 등과 맞물리면서 세대갈등으로 확대되고 있다. 세대 갈등은 사회통합을 저해하고 사회발전을 가로막는 중요한 사회문제로서, 세대갈등의 원인 은 사회적 정체성 이론, 사회적 접촉 가설, 현실적 집단갈등 이론 등 사회심리학적 이론들 에 의해서 설명될 수 있다. 세대갈등 완화 및 세대양극화 해소, 사회 공동체성 회복에 도 움을 주는 세대통합은 고령화에 따른 다양한 사회문제를 해결함은 물론이고, 지속가능한 고령사회의 기초가 된다는 점에서도 의의가 크다. 따라서 본 연구에서는 노년교육학적 관 점에서 세대갈등을 해결하고 세대통합을 증진하기 위한 방안으로서 세대통합 규범의 내재 화, 세대통합 문화의 조성, 세대통합을 위한 제도 구축 등을 제안하였다.
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