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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최윤정 (대한상공회의소)
저널정보
한국직업자격학회 직업과 자격 연구 직업과 자격 연구 제9권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
91 - 111 (21page)

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이 연구에서는 일학습병행법이 본격적으로 시행되고 있는 상황에서 일학습병행이 조직 내 인적자원개발 제도에 어떠한 영향을 미치는지를 확인하고자 한국직업능력개발원에서 발표하는 기업인적자원패널(HCCP) 데이터를 활용하여 현장훈련(OJT)과 사내자격 운영여부를 적용, 요인 간의 효과를 분석하였다. 연구 결과, OJT 실시여부는 조직 내 인적자원개발 효과 관련 전체 요인에 대해 정(+)의 방향으로 영향을 미치는 것으로 나타나 사내자격이나 일학습병행보다 강력한 인적자원개발 효과를 야기하는 것으로 분석되었다. 사내자격 운영여부는 직원들의 직무수행능력 및 노동생산성에는 정(+)의 방향으로 영향을 미치는 것으로 분석되었지만, 회사 이미지, 직원의 의욕, 직원의 이직 방지 등 개인의 직무태도나 인식에는 그다지 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 따라서 일학습병행의 질적 제고를 위해서는 내부평가와 직접적인 관련이 있는 OJT 훈련의 품질 향상이 반드시 뒤따라야 할 것이다. 이를 위해 기업 자체적으로 내부평가체제의 선제적 품질 제고 노력과 함께 인적자원개발협의체 등 유관기관의 내부평가 지원 역할 강화가 일학습병행법 시행과 더불어 더욱 중요해질 것으로 판단된다. 더불어 사내자격의 운영여부가 조직 내 직무 및 성과에 긍정적인 영향을 미치는 연구결과로 보아 일학습병행자격의 효과도 유사할 것으로 추측할 수 있다. 따라서 기업에서는 학습근로자들이 일학습병행자격을 부여받기 위해 치러야하는 외부평가를 준비하는데 지원을 아끼지 말아야 할 것이며, 관련 기관에서는 외부평가 문제풀 확충 및 문제 품질 제고 등을 위한 보다 효과적인 방안을 마련해야 할 것이다.

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