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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장영숙 (경인교육대학교)
저널정보
경인교육대학교 교육연구원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제40권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
255 - 274 (20page)

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이 연구는 유치원에 근무하고 있는 교사의 자아탄력성, 행복플로리시, 창의적 교수행동 간의 구조적 관계를 분석하고, 자아탄력성과 창의적 교수행동의 관계에서 행복플로리시의 매개효과를 분석한 것이다. 이 연구의 대상은 인천광역시의 공립과 사립 유치원에 재직하고 있는 교사 257명이다. 이 연구를 위하여 유치원 교사들에게 자아탄력성, 행복플로리시, 창의적 교수행동에 관한 질문지를 배포하였으며, 수집된 자료는 SPSS 24.0과 AMOS 24.0을 사용하여 통계분석을 하였다. 이 연구의 결과를 요약하여 제시하면 다음과 같다. 첫째, 자아탄력성, 행복플로리시, 창의적 교수행동 간의 구조적 관계는 적합도 지수 모두에서 적합한 모형으로 나타났다. 자아탄력성은 행복플로리시와 창의적 교수행동에 유의미한 정적 영향을 미치며, 행복플로리시도 창의적 교수행동에 유의미한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자아탄력성은 창의적 교수행동에 직접적인 유의미한 영향을 미칠 뿐만 아니라 행복플로리시를 매개로 하여 간접적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 연구를 통하여 행복플로리시는 자아탄력성이 창의적 교수행동에 미치는 영향에 있어 매개변인으로서 간접적으로 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
#자아탄력성 #행복플로리시 #창의적 교수행동

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강병재 / 2013 / 어린이집 교사의 심리적 소진과 교사-영유아 상호작용과의 관계에서 교수 창의성과 교수 효능감의 매개효과 / 어린이미디어연구 12(1):145~168 dbpia 구광현 / 2013 / 유아교사의 행복감이 창의성과 교수 효능감에 미치는 영향 / 유아교육학논집 17(2):287~304 dbpia 권경숙 / 2016 / 유치원 교사의 교수몰입과 교수효능감이 창의적 교수행동에 미치는 영향 / 유아교육연구 36(3):333~355 dbpia 김미진 / 2014 / 유아교사의 자아탄력성과 행복의 관계에서 조직몰입의 매개효과 / 아동교육 23(4):143~162 google schola 김성숙 / 2012 / 예비유아교사가 인식한 스트레스 대처 방식 및 자아탄력성이 행복감에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 17(3):65~83 dbpia

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