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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤혜림 (경성대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
2,625 - 2,638 (14page)

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비대면 시대의 온라인 수업을 위한 디지털리터러시 교수역량윤 혜 림* 요약: 코로나-19라는 외부적 환경 요인으로 인해 온라인 수업의 일반화가 급속도로 진행되었고 대학들은 선택의 여지 없이 비대면(언택트) 대학이 되었다. 기존의 오프라인 수업과 다른 방식의 온라인 수업을 진행하면서 교수자의 디지털리터러시 역량을 요구하게 되었다. 이에 본 연구는 비대면(언택트) 시대의 온라인 수업을 위한 교수자의 역량 중 디지털리터러시를 탐색하는데 목적을 두었다. 선행연구를 바탕으로 교수역량으로서의 디지털리터러시에 대하여 탐색하고, 역량 강화를 위한 다각적(교육, 정책, 시스템) 방안을 제시하였다. 본 연구는 교수자의 디지털리터러시 역량으로 디지털 기술활용, 디지털 학습정보 가공 및 공유, 디지털 상호작용을 제시함으로 미래 혁신 교육에서 교수자의 역할과 역량에 대하여 고찰하였다는 점에서 의의가 있으며 향후 디지털리터러시에 관한 다양한 실제 프로그램, 적용 사례에 대한 후속 연구가 요청된다. 핵심어: 언택트 시대, 비대면, 온라인 수업, 교수역량, 디지털리터러시 □ 접수일: 2021년 4월 10일, 수정일: 2021년 4월 22일, 게재확정일: 2021년 4월 28일＊ 경성대학교 교수학습센터 조교수(Professor, Kyungsung Univ., Email: shalom@ks.ac.kr)
#핵심어: 언택트 시대 #비대면 #온라인 수업 #교수역량 #디지털리터러시

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