대학생의 평생교육 프로그램 운영의 효율성 제고에 관한 고찰-경북 A대 학생의 수요분석을 중심으로-정 복 임*ㆍ박 선 태** 요약: 본 연구는 대학생의 평생교육 프로그램 수요분석을 통해 운영의 효율성을 제고하고자 하였다. 연구방법은 구조화된 설문지를 활용하여 설문조사를 실시하고 통계 프로그램 SPSS 22.0을 활용하여 분석을 실시하였다. 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 평생교육 프로그램이 단순히 취미 이상을 넘어 취업교육에서 중요한 부분을 차지하고 있어 그만큼 전문적인 프로그램을 요구하고 있다. 둘째, 평생교육에 참여하는 여성의 대부분은 새로운 지식과 기술을 습득하고 취업에 도움이 되기 위해 평생교육 프로그램에 참여하고 있는 것으로 나타났다. 때문에 평생교육에 참여하는 여성의 대부분은 뚜렷한 목적을 가지고 평생교육에 참여하고 있다. 셋째, 프로그램 개설 시 양적 질적 내용을 고려한 개설이 요구되고 있다. 넷째, 프로그램 참여는 직업 활동을 고려하여 프로그램에 수강하는 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 통해, 현재 평생교육에 대한 교육 수요가 점차 증가하고 있고, 교육적 수요에 있어 다양한 학습자가 공존하고 있다. 학습 수요가 증가함에 따라 평생교육의 중요성에 대해서도 충분히 인식하고 있다고 볼 수 있다. 앞으로 수요자를 위해 대학은 체계적인 평생교육이 요구되고 있으며, 학습욕구는 평생교육을 통해 이루어져야 한다. 핵심어: 평생교육, 참여현황, 욕구조사, 프로그램 운영, 방향성 제고 □ 접수일: 2020년 9월 28일, 수정일: 2020년 10월 14일, 게재확정일: 2020년 10월 20일* 주저자, 성운대학교 스마트평생융합학부 겸임교수(First Author, Professor, Sungwoon Univ., Email: sdc1004@sdc.ac.kr)** 교신저자, 성운대학교 미래휴먼사회복지학부 부교수(Corresponding Author, Professor, Sungwoon Univ., Email: mapst@sdc.ac.kr)
A Study on the Enhancement of the Efficiency of Lifelong Education Program Operation for University Students-Focusing on Demand Analysis of Gyeongbuk A University Students-Bogim Jeong & Seontae Park Abstract: This study aimed to improve the direction of operation through the analysis of demand for continuing education programs of adult college students. As for the research method, a survey was conducted using a structured questionnaire and analysis was conducted using the statistical program SPSS 22.0. To summarize the results, first, continuing education programs are more than just hobbies and play an important part in employment education. For that reason, they are demanding professional programs. Second, it appears that most of the women who participate in continuing education programs thirst for acquiring new knowledge and skills which help them to find a job. Therefore, most of the women who participate in continuing education with a clear purpose. Third, programs are required to be opened with a full consideration of quantitative and qualitative contents. Fourth, registration of programs is determined by consideration of desired occupational activities. From the above research results, currently, demand for continuing education is gradually and continuously increasing and there are various learners. As the demand for learning increases, it is recognized and fully aware of the importance of continuing education. In the future, universities need to establish systematic continuing education programs for consumers and the desire to learn must be fulfilled through continuing education. Key Words: Continuing Education, Participation Status, Study of Desire for Learning, Program Operation, Improve Directivity