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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤지원 (창신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
2,413 - 2,426 (14page)

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본 연구의 목적은 대학 교수자들의 온라인 수업 운영에 대한 인식과 요구 조사를 통해 온라인 수업 운영 현황을 파악하고, 온라인 수업 운영에 대한 현실적 대응책을 마련하는 데에 있다. 이를 위해 경남 소재의 C대학교 교수자 대상의 온라인 설문을 시행하였으며, 135명이 설문조사에 참여하였다. 설문 결과, 교수자들은 온라인 수업에 대해 부정적인 인식이 많음을 확인하였다. 온라인 수업 준비 시 가장 어려운 점은 학생들의 이해 정도와 학습 상황 파악 문제였으며, 온라인 수업의 장점은 강의를 준비하는 장소 및 시간이 자유롭다는 것이었다. 온라인 수업 진행을 위해 대학 차원에서 기술적 지원 및 장비 지원을 해 주기를 바라고 있었다. 본 연구는 온라인 수업에 대한 대학의 교수자 대상의 인식 조사를 통해 앞으로 온라인 수업의 방향 설정을 할 수 있는 기초 연구가 되었다는 점에 그 의의가 있다.
#온라인 수업 #비대면 수업 #교수자 인식 #교수자 요구 #지원 사항

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