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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장효청 (남서울대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
595 - 608 (14page)

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기독교(개신교)는 오래된 “삼허현상(허수(虚数), 허세(虚势), 그리고 허상(虚像)”의 문제와 사회와의 소통 불신으로 인해 기독교(개신교)에 대한 낮은 사회적 신뢰도를 갖고 있다. 이러한 맥락에서 본 연구는 상호문화역량으로서 지식(knowledge), 기술(skills), 태도(attitudes)로 S교회의 제자훈련의 특징을 분석하고 교회의 사회적인 역할에 대한 시사점을 얻는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 S교회의 제자훈련 1.0시대와 2.0시대의 제자훈련 교재와 관련 문헌을 분석하고 그 특징을 3가지로 도출하였다. 연구결과, 첫째, 지식: 자문화에 치중한 제자훈련이다; 둘째, 기술: 기독교 세계관으로 세상과의 소통기술을 배운다; 셋째, ‘태도’: 자기 부인부터 이웃 사랑까지의 태도 변화를 취한다로 나타났다. 제자훈련이 앞으로도 상호문화역량을 겸비하고 사회에 필요한 구성원을 훈련하여 배출함으로써 사회적 신뢰를 회복할 수 있어야 할 것이다.
#상호문화역량 #제자훈련 #기독교(개신교) #평신도(성도) #사회통합

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