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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박윤정 (전남대학교) 엄철주 (전남대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
193 - 204 (12page)

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2021

Linguistic Complexity in Korean Middle School English Textbooks
박윤정 영어교육학과 2021.01 학위논문

2020

An Analysis of Text Complexity in Korean Middle School English Textbooks Revised in 2015
박윤정 ,  엄철주 인문사회 21 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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이 연구는 한국 중학교 영어 교과서에 수록된 본문의 복합성을 조사하였다. 측정방법으로 Ure(1971년)와 Halliday(1985년)가 제안한 어휘의 밀집성, 어휘의 다양성, 문법의 복잡성 지수를 적용하였다. 3개 학년 교과서에 수록된 24개의 읽기 본문 중에서 15개의 본문을 선정하여 복합성을 분석하였다. 어휘 밀집성과 문법 복잡성 지수는 교과서의 학년이 올라갈수록 일관되게 향상되었으나, 어휘 다양성 지수는 학년에 따라 증가하지 않았다. 즉, 고학년 교과서는 어휘 항목의 사용량이 높고 문법이 복잡해졌으나, 제한된 어휘군의 반복적 사용으로 새로운 어휘를 사용하지 않았다. 이러한 결과는 교과서에 수록된 본문의 길이 차이와 한국 교육부가 지정한 교과과정을 반영해야하는 지필자의 의도와 관련이 있을 것이다. 이 연구는 언어 학습과 교육, 교과서 선택, 교과과정 설계를 위한 작업에 유용한 정보를 제공한다.
#English Textbook #Text Complexity #Lexical Density #Lexical Variation #Grammatical Intricacy

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