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자료유형
학술저널
저자정보
백순근 (서울대학교) 이솔비 (서울대학교) 장지현 (서울대학교) 양현경 (서울대학교)
저널정보
육아정책연구소 육아정책연구 육아정책연구 제13권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
55 - 74 (20page)

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이 연구는 맞벌이 가정 자녀의 초등돌봄교실 참여에 따른 사교육 시간 및 비용, 부모의 일-양육 양립의 이점 및 갈등에 대한 인식 차이를 분석한 것이다. 이를 위해 한국아동패널(PSKC)의 8차년도 및 9차년도 자료를 활용하였으며, 분석대상은 초등학교 1학년 맞벌이 610가정과 2학년 맞벌이 575가정이다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 1, 2학년 맞벌이 가정 자녀의 초등돌봄교실 참여에 따라 사교육 시간 및 비용 경감에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(p<.01). 둘째, 1, 2학년 맞벌이 가정 자녀의 초등돌봄교실 참여에 따른 어머니와 아버지의 일-양육 양립의 이점 및 갈등에 대한 인식에 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 즉, 맞벌이 가정 자녀의 초등돌봄교실 참여가 사교육 시간 및 비용 경감에는 유의한 효과가 있으나, 부모의 일-양육 양립에 대한 인식과는 무관한 것으로 나타났다. 이는 초등돌봄교실 정책의 효과를 극대화하기 위해서 정책운영의 다각적인 개선 및 노력이 필요함을 시사한다.
#초등돌봄교실 #맞벌이 가정 #사교육 #일-양육 양립 #한국아동패널(PSKC)

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