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학술저널
저자정보
김소연 (전북대학교) 정안성 (전북대학교)
저널정보
국제개발협력학회 국제개발협력연구 국제개발협력연구 제13권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
137 - 153 (17page)

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연구목적: 우간다 농업지도자연수원 교육이 농업인 소득증대에 미치는 영향을 분석하고 농가소득 수준에 따라 어떠한 교육과목들이 유의미한 영향을 미치는 지 분석하는 데 있다. 연구의 중요성: 농업분야 국제개발협력은 지속적으로 이루어져 오고 있는 반 면 여전히 빈곤층은 농촌지역에 집중되어 있는 상황으로 지속가능개발목표 달성을 위해 농업⋅농촌에 대한 면밀한 접근이 필요하다. 사회경제적 파급효과 가 큰 농업은 개도국이 성장할 수 있는 중요한 산업분야로써 경제적으로 중요 한 위치를 차지하고 있지만, 정작 개발도상국 농민들은 농업기술과 같은 정보 를 취득할 수 있는 방법과 기회가 많지 않다. 이에 우리나라의 농업기술 전문가 들의 교육을 통해 개발도상국 농업인의 소득제고에 긍정적인 영향을 주었는지 에 대한 확인으로 농업교육 지원에 대한 효과성 확인과 실시되고 있는 교육과 목에 대한 검토가 이루어질 필요성이 있다. 연구방법론: 농업인 소득제고 영향 분석으로 2018년, 2019년 교육생 및 미교육 생을 대상으로 윌콕슨 부호순위 검정 및 소득 직접비교를 진행하였고, 교육과 목들에 대한 소득제고 영향 파악을 위해 농가소득수준 및 교육유형별로 대응분 석을 진행하였다. 연구결과: 2018년 농업교육은 저소득 농가의 비율을 감소시켰고 2019년 농업 교육을 받은 농업인의 소득감소율은 미교육 농업인에 비해 낮게 나타났다. 원 예 분야는 농업생산관련 기술 과목이 농가소득 제고에 실질적으로 기여하였으 며, 양계 분야에서는 농가소득 수준에 따라 질병관리, 선진지 견학, 양계사료 과목에서 소득제고 영향이 높게 나타났다. 결론 및 시사점: 우리나라의 기술과 경험을 바탕으로 제작된 우간다 농업지도 자연수원 농업기술 교육 커리큘럼은 수혜대상 농민의 소득증대에 유의미한 영향을 미친것으로 나타났다. 또한, 소득수준별로 분야별 소득제고 영향을 받 은 교육과목들이 상이하게 나타나 향후 국제협력을 통한 비정규 농업교육 진행 시 참고할 필요가 있다.

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