메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김다솔 (대전새미래중학교)
저널정보
서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 교육발전 교육발전 제40권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
35 - 52 (18page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 기술교과 ‘에너지와 수송기술’ 단원 중심의 메이커교육 프로그램이 융합인재소양에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 김진수(2012)에 의해 개발된 PDIE모형에 따라 기술교과의 ‘에너지와 수송기술’단원 중심의 24차시 메이커교육 프로그램을 개발하였으며, 최유현 외(2013)가 개발한 초‧중‧고등학생용 융합인재소양 측정도구를 이용하여 그 효과를 분석하였다. 개발된 메이커교육 프로그램을 적용한 결과 학생들의 전체적인 융합인재소양이 상승했으며(t=-2.288, p=.023. 세부요소로는 융합(t=-2.581, p=.011)과 창의(t=-2.144, p=.033)에 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다.
#기술교육 #기술교과 #메이커교육 #융합인재소양 #에너지와 수송기술

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
강상현 / 2019 / 관심기반수용모형(CBAM)에 의한 중학교 기술교사의 메이커 교육 관심도 분석 / 대한공업교육학회지 44(2):104~122 dbpia 교육부 / 2015 / 초·중등학교 교육과정 총론 / 교육부 고시 제2015-74호[별책1] google schola 김다솔 / 2016 / 중학교 기술교과 정보통신기술영역의 내용체계 구명 / 한국기술교육학회지 16(1):1~22 google schola 김다솔 / 2020 / 기술철학 관점에서 기술교과교육에 대한 논의 / 교과교육학연구 24(2):147~153 dbpia 김성인 / 2019 / 중학생을 위한 디자인씽킹 기반의 아두이노 활용 메이커 교육 프로그램 개발 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0