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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정미진 (경북대학교) 최성묵 (경북대학교)
저널정보
한국중등영어교육학회 중등영어교육 중등영어교육 제12권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
157 - 174 (18page)

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By utilizing eye-tracking technology, we compared the relative efficacy of glosses located in the bottom margin (BM) versus side margin (SM) in terms of reading English text and vocabulary acquisition. Participants were Korean undergraduate students (N = 78) who have been learning English as a foreign language. They were assigned to either the BM or SM group and read English text corresponding to their group conditions. While they were reading the English text, their eye movements were registered by an eye tracker. They then responded to three post-reading tasks (vocabulary test, reading comprehension test, and lexical decision task). Analyses of eye movement data revealed that the BM group spent significantly longer time reading the English text as well as glosses than the SM group, indicating that glosses used in the side margins are more favorable to reading than those located in the bottom margins. Interestingly, however, no significant differences between the two conditions were observed in all post-reading tasks. These results have an important bearing on L2 materials development and make significant contribution to the L2 acquisition literature.
#주석 #어휘습득 #읽기 #읽기이해 #시선추적

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AbuSeileek, A. / 2008 / Hypermedia annotation presentation : Learners’preferences and effect on EFL text comprehension and vocabulary acquisition / CALICO Journal 25(2):1~15 google schola AbuSeileek, A. / 2011 / Hypermedia annotation presentation : The effect of location and type on the EFL learners’achievement in text comprehension and vocabulary acquisition / Computers & Education 57(1):1281~1291 google schola 안희선 / 2010 / 고등학생의 영어 읽기 전략, 영어 학습 동기, 영어 읽기 성취도 간의 상관관계 연구 / 중등영어교육 3(2):37~63 dbpia Bailey, H. / 2008 / Why does working memory span predict complex cognition? Testing the strategy affordance hypothesis / Memory and Cognition 36:1383~1390 google schola 장재학 / 2017 / 다중집단분석을 활용한 읽기 처리 과정 모형의 타당도 연구 / 중등영어교육 10(3):47~67 dbpia

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