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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이하원 (총신대학교) 신원애 (수원대학교 교육대학원)
저널정보
한국평생교육학회 평생교육학연구 평생교육학연구 제25권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
1 - 21 (21page)

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본 연구는 평생교육에서 중요하게 다루어지는 역량인 글로컬 시민역량과 의사소통, 윤리적 행동역량들의 실태를 파악하고 이들 역량 간의 관계 및 영향을 대학생들을 대상으로 확인하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 2017년 12월 1일부터 30일까지 서울시 소재의 A 대학교 학생 총 465명에게 대학생 핵심역량 검사도구(K-CCCA, Korea-Collegiate Core Competencies Assessment)로 설문조사를 실시하였고 SPSS 22.0을 활용하여 신뢰도, 기술통계, 피어슨 상관, 다중회귀분석으로 통계 처리하였다. 연구 결과, 첫째, 글로컬 시민역량이 의사소통과 윤리적 행동역량 보다 낮은 수준을 보였고 둘째, 글로컬 시민역량과 의사소통과 윤리행동역량은 총점 및 하위요인에서 모두 통계적으로 유의하게 높은 상관을 보였다(p<.001). 마지막으로, 글로컬 시민역량 총점 및 하위요인은 의사소통과 윤리적 행동역량 총점과 하위요인 모두에서 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<.01, p<.001). 본 연구는 글로벌 거버넌스 시대의 대학생들에게 평생교육 차원에서 실시되는 세계시민교육에 포함되어야 할 주요 역량들을 검증하고 그 관계를 제시했다는 점에서 의의가 있다.
#평생교육 #대학생 #글로컬 시민역량 #의사소통과 윤리적 행동 역량

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강혜라 / 2015 / 해외자원봉사활동이 대학생의 세계시민의식과 다문화수용성에 미치는 영향 google schola 고재석 / 2015 / 대학에서의 시민교육 21:8~19 google schola 권중식 / 2012 / 호텔 주방 관리자의 윤리적 리더십이 LMX질과 조직시민행동에 미치는 영향 : LMX(Leader-Member Exchange) 질의 조절효과를 중심으로 google schola 김경자 / 2005 / 민주시민성 함양을 위한 주제중심의 토의학습 지도방안 google schola 김두섭 / 2010 / 회귀분석 : 기초와 응용 / 나남 google schola

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