삼국사기 각국 본기의 원전을 찾기 위한 각고의 노력 : 전덕재, 『三國史記 본기의 원전과 편찬』 (주류성출판사, 2018)

선석열

역사와 세계

2018 .12

『三國史記』의 전쟁 표현과 정당성 인식의 차이

이재환

역사와 담론

2018 .10

『三國史記』의 도성 관련 용어 분석

권순홍

한국사학보

2021 .02

제6차 교육과정기(1992~96) 중·고등학교 『국사』 교과서의 고려 시대 내용 분석

이명미

역사와교육

2022 .05

국사를 넘어선 역사교육

나인호

대구사학

2016 .01

『고금비언(古今鄙諺)』을 통해 본 정약용(丁若鏞)과 신작(申綽)의 학술 교유의 일면

윤석호

다산과 현대

2021 .12

제1차 교육과정기 발행 『중등국사』 (역사교육연구회 엮음) 교과서의 특성과 의의

柳承烈

역사교육

2018 .06

『삼국사기』직관지 관등규정의 유형과 정비과정

박수정

한국사학보

2016 .05

해방 직후 이주홍의 『初等國史』 편찬과 고대사 서술의 함의

서용태 ,  박형준

한국민족문화

2023 .07

제3차 교육과정 국정 고등국사의 편찬과 중세사 서술 비판

황인규

역사와교육

2018 .01

中國 현행 中等職業學校와 普通高中 歷史敎科書의 韓國史 관련 서술 비교

우성민

중국사연구

2021 .10

학교에서 학습하는 역사 지식의 생활 맥락으로 전이 가능성 - 중학교 역사 교과서의 ‘역사의 의미’와 ‘역사학습의 목적’ 분석을 중심으로 -

姜鮮珠

역사교육

2024 .09

‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색

손석영

역사와교육

2021 .11

역사 교육의 ‘문화적 전환’과 고등학교 『한국사』의 내용 구성 검토

허영란

한국사연구

2016 .03

지속가능한 발전을 위한 역사교육 - 환경사와 역사교육의 연대를 위한 제언

고유경

역사비평

2022 .02

한국 역사교과서에 나타난 독일사를 보는 방식: 7차 교과과정과 2009년 개정 교육과정 「세계사 교과서」의 독일사 서술에 대한 비교를 중심으로

최선아

독일연구 - 역사·사회·문화

2016 .01

최근 대만 역사교과서의 한국사 인식 변화 - 101과강 『선수역사(選修歷史)』와 108과강 『역사(歷史)2』 비교 분석

김유리

동북아역사논총

2021 .03

한국현대사 교육을 둘러싼 갈등의 역사화와 그 함의

구경남

역사교육논집

2023 .06

우리나라 역사교육의 지형도 변화와 초등학교 현대사 교육 : 다문화 시민사회의 어린이 역사교육 방향 탐색

하경수

HOMO MIGRANS

2020 .05

2020년 간행(2018년 교육과정) 중고등학교 역사교과서의 조선사 서술 검토

오항녕

한국사학보

2020 .08