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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김유진 (부산무용교육원)
저널정보
한국무용교육학회 한국무용교육학회지 한국무용교육학회지 제30권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
61 - 77 (17page)

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The purpose of this study was to propose methods of recording for the field study planning and its implementation outcomes in integrated arts education as a way of dance education in school. Integrated arts education implemented in the study was based on the practice of case study. The directionality of contemporary education and the goals of dance education in school were based on the Teaching and Learning Process Plan(2009) for elementary school dance researched and developed in the dispatch project of school arts instructors in the field of dance. The investigator devised a teaching and learning process plan accordingly and implemented it at a elementary school in Ulsan.

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