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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조순정 (상명대학교)
저널정보
한국커뮤니케이션학회 커뮤니케이션학 연구 커뮤니케이션학 연구 제29권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
141 - 165 (25page)

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본 연구는 코로나19로 대학 교육의 온라인 전환에 상황에서 컴퓨터매개의사소통(CMC)에 의한 학습자의 메타적 능력 변화와 학습자-교수자 관계를 실증할 모형을 제시했다. 동 연구는 매체풍부성이론, 사회정보처리이론에 근거한 CMC 유관 문헌을 참고, 3대 메타적 능력과 인격적 관계에 대한 개념 모형을 구현 후, 2020년 1/2학기 천안 S 대생 117명과 e캠퍼스에서 교환한 메시지를 내용분석하고, 동년 12월 102명의 온라인 설문 응답을 상관분석하여 모형의 신뢰성을 확인했다. 그 결과, 메시지 내용분석에서는 학습자의 메타인지, 메타정서, 메타사회 능력이 변인별로 두루 파악됐으나, 설문자료 상관분석에선 학습자의 메타인지, 메타정서 능력의 변화만 교수자 관계와 양(+) 의 상관을 띠었다. 예비(Pilot) 연구로 진행한 동 연구는, CMC에 의한 온라인 교육으로 대학생의 메타적 능력 변화에 따른 교수자와의 관계를 밝히는 모델을 제시한 의의가 있으며, 2021년 1학기 후 설문 표본을 확대한 후속의 본(Main) 연구에서 각 요소 간인과관계를 분석하여 연구 모형의 타당성을검증하고자 한다.
#컴퓨터매개의사소통 #메타적 능력 #학습자-교수자 관계 #온라인 교육 #코로나19

목차

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참고문헌 (41)

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고미숙 / 2012 / CMC(Computer-Mediated Communication)를 통한 인격적 관계 형성을 위한 교육: 체현과 정서의 철학을 중심으로 / 도덕윤리과교육 (36):85~113 dbpia 김관규 / 2002 / Computer-Mediated Communication을 통한 인간관계와 현실공간 인간관계의 비교 / 한국방송학보 16(1):73~109 dbpia 김광웅 / 1999 / 방법론 강의 / 박영사 google schola Daejoong Kim / 2021 / A Comparative Analysis of Paralinguistic Behavior as Deception Cues between FtF and VCMC Interrogations / Korea Jouranl of Communication Studies 29(1):29~53 Crossref 김동일 / 2016 / 메타인지전략의 효과에 관한 메타분석: 집단설계연구와 단일사례연구의 비교 / 아시아교육연구 17(3):21~48 dbpia

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