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학습개선동기, 수학성취정서 및 수학학업성취의 관계 : 강남지역 남녀 중학생을 중심으로
인문학논총
2015 .10
현대소설 기반의 성찰적 정서 리터러시 교육 - 수치심의 정서를 중심으로 -
문학교육학
2019 .01
문학 교과서가 학습자의 정서를다루는 방식에 관한 비판적 고찰-2009개정 국어와 문학 교과서를 중심으로-
문학교육학
2016 .01
2022 개정 교육과정에 따른 한문과 평가기준 개발 방향과 실제
漢文敎育論集
2024 .06
정서조절 관점에서 본 불성사상
동아시아불교문화
2016 .01
만심(慢心)․탐심(貪心)․진심(瞋心)을 통해 본 번뇌의 정서심리학 - 유식학적 관점을 중심으로 -
인문학연구
2016 .01
대학생 학업 저성취 경험의 이해와 극복을 위한 탐색적 연구 : A대학교 사례를 중심으로
인문사회과학연구
2024 .02
초등학생용 독서 태도 검사 도구의 개발
한국초등국어교육
2024 .04
대위 그림책의 정서 재현 방식과 교육적 의의 탐색 - 그림책 <알도>를 중심으로 -
문학교육학
2020 .01
감정노동자의 정서인식명확성이 소진에 미치는 영향: 부적응적 인지정서조절과 정서표현의 매개효과 검증
사회과학연구
2016 .01
학습자의 심미적 정서 유발을 위한 교사의 역할 - 비고츠키(Vygotsky) 예술심리학 을 중심으로 -
한국초등국어교육
2022 .10
우뻬카(upekhā)에 기반한 정서 조절 - 체험적 접근법에서의 활용을 위한 시론 -
한국불교학
2023 .02
정서반응과 이해
美學(미학)
2015 .09
‘한문 고전 읽기’ 성취수준과 평가 문항 개발
漢文敎育論集
2024 .06
2015 국어과 교육과정 쓰기 영역 성취기준 제시의 문제 해결을 위한 대안적 방법
작문연구
2017 .01
영어독해에 대한 성취정서, 영어 독해전략 및 영어 읽기동기 간 구조적 관계
새한영어영문학
2019 .05
한국 민주주의의 성취와 과제
지식의 지평
2017 .05
국어과 성취 기준의 교과서 반영 방안 연구- 연계와 통합을 중심으로 -
한국초등국어교육
2022 .12
청소년 읽기 부진 학생들의 읽기 특성 분석 및 읽기 부진의 유형 분류
독서연구
2017 .01
2022 改定 漢文科 敎育課程에 따른 高等學校 成就水準 및 例示評價 道具 開發
漢文敎育論集
2024 .06
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