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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤문정 (진주교육대학교)
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제49권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
153 - 173 (21page)

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본 연구의 목적은 최근 30년 동안의 국내 음악평가 연구를 분석하여 연구동향을 파악하고 개선 방향과 향후 연구에 대한 시사점을 제안하는 것이다. 연구를 위해서 선정된 총 74편의 논문을 연도, 연구대상, 연구내용, 연구방법, 성취와 적성평가 범주로 분류하고 분석 하였다. 연구결과에 따르면 음악평가 논문은 꾸준하게 수행되어 왔으며, 시간이 지나면서 증가하는 추세를 보였다. 연구대상, 연구내용, 연구방법도 점차 다양해지는 것으로 나타났으며, 적성평가 보다는 성취평가에 편중되어 있는 것으로 분석되었다. 연구대상은 ‘복합/특정대상 없음’이 가장 많았고 가장 적은 대상은 성인과 특수교육대상자였다. 연구방법은 내용분석이 가장 많았고, 연구내용은 평가도구 개발이 가장 많은 수를 차지했다. 이러한 연구결과를 토대로 본 연구에서는 향후 음악교육 평가 연구에 대한 방향을 제안 하였다.
#음악평가 #음악교육 평가 #음악평가 연구동향 #Korean Journal of Research in Music Education 동향

목차

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참고문헌 (35)

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안경숙 / 2006 / 유아의 음악적 태도와 음악적 행동, 음악적 개념에 대한 교사의 평가 실태 분석 / 음악교육연구 31:63~87 dbpia 변미혜 / 2013 / 중등 음악 임용고사 제도의 실태 및 개선 방향 / 국악교육 36(36):83~103 dbpia 변윤희 / 2005 / 유아 창의성 평가를 위한 루브릭 개발 연구: 그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램을 중심으로 / 유아교육연구 25(5):271~301 dbpia 최은아 / 2018 / 미국 국가핵심음악기준과 연계된 평가도구 MCA 내용 고찰 / 예술교육연구 16(3):103~122 dbpia Choi, E. S. / 2014 / Research in Music Education / Kyoyookbook google schola

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