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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정주연 (이화여자대학교)
저널정보
한국예술종합학교 한국예술연구소 한국예술연구 한국예술연구 제34호
발행연도
2021.12
수록면
119 - 141 (23page)

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본 논문은 한국 중등학생 대상 음악적 자기개념 척도 개발을 위해, 국외의 척도들을 분석하고, 최신의 음악적 정체성 논의와 한국의 맥락에 적절한 도구 개발을 위한 방향성을 제시한다. 서구권에서 개발된 9개의 척도 검사들은 하위구인으로 음악적 능력을 넘어 개인 경험의 맥락을 고려하는 방향으로 발전하였으나, 선호나 취향을 포함하는 검사는 없어 최근 동향 반영에 한계를 보였다. ‘춤’, ‘종교’ 등 일부 구인의 맥락 적합성 판단에는 추가적인 연구가 필요하다. 향후 타당한 도구 개발을 위해 질적, 양적 검증 과정을 추가로 필요함을 제언하였다.
#음악적자기개념검사 #음악적정체성 #한국중등학생 #음악적 취향/선호 #척도개발 #Musical-self concept scales #Musical identity #Korean secondary students #Musical preference #Scale development

목차

국문초록
1. 서론
2. 이론적 탐색: 최근 음악적 정체성/자기개념 논의 방향성
3. 연구 방법
4. 결과 및 논의
5. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (3)

참고문헌 신청
Hargreaves, David. J. / 2017 / The psychology of musical development / Cambridge University Press google schola MacDonald, Raymond A. R. / 2002 / Musical Identities / Oxford University Press google schola MacDonald, Raymond A. R. / 2017 / Handbook of musical identity / Oxford University Press google schola

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