메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
함남혁 (한양사이버대학교) 여옥경 (한양사이버대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회논문집 大韓建築學會論文集 第37卷 第11號(通卷 第397號)
발행연도
2021.11
수록면
175 - 186 (12page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
Along with the government"s BIM activation policy, the demand for BIM education is increasing. Due to COVID-19, the BIM education environment is also rapidly changing to a non-face-to-face method based on digital technology. This study presented a BIM learning objective classification scheme based on Bloom"s digital taxonomy. Using this classification scheme, content analysis was performed on the learning modules of four BIM subjects. Content analysis included learning objectives and content, activity tools, lecture time, and amount of lecture notes. To analyze learning objectives, online recorded contents, lecture notes, lesson plans, and course plans provided through LMS were referred to. In addition, the results of the lecture evaluation and content satisfaction survey of learners in each subject were analyzed. By synthesizing the learning goal analysis and learner satisfaction analysis results of BIM subjects, constructive implications for distance education and BIM education were presented.
#건설정보모델링 #원격 교육 #콘텐츠 평가 #만족도 분석 #학습관리시스템 #Building Information Modeling #Distance Education #Contents Assessment #Satisfaction Analysis #Learning Management System(LMS)

목차

Abstract
1. 서론
2. 문헌고찰
3. 연구 방법론
4. 사례 분석
5. 결론
REFERENCES

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
Anderson, L.W., & Krathwohl, D.R. (2001). Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives, Longman, New York, NY. google schola Bloom, B.S. (1956). Taxonomy of educational objectives, Cognitive Domain, McKay, New York, Vol. 1 No. 20, p. 24. google schola Choi, J. (2021). AI in Education: Challenge & Opportunities, International Symposium on AI Convergence Education, Ministry of Education (Jul. 16, 2021) google schola Churches, A. (2009). Taxonomia de Bloom para la era digital, Eduteka. Recuperado, Vol. 11, pp. 1-13. google schola Govender, R., Saba, G., Ham, N., Hou, L. Moon, S., & Kim, J.J. (2019). Appraisal of building information modeling (BIM) curriculum for early-career construction-industry professionals: case study at C educational institute in Korea, International Journal of Construction Management google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

감정코칭 부모교육을 위한 교수설계 모형 개발
이민효 ,  남창우 ,  김미정 외 1명 평생학습사회 2024 .02
개인정보 노출에 대한 인터넷 사용자의 태도에 관한 연구
백승익 ,  최덕선 한국전자거래학회지 2015 .02
대학교육에서 역량기반 교육을 위한 교수설계모형 개발
이민효 ,  남창우 평생학습사회 2023 .08
모듈러 공동주택의 BIM 기반 통합설계에 관한 연구
이창용 ,  이명식 대한건축학회논문집 2022 .05

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0