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유아의 자유놀이 다시 바라보기
유아교육연구
2020 .01
유아교육과 신입생의 유아놀이에 대한 의미 분석
어린이미디어연구
2020 .09
유아교사를 위한 자유선택활동에서의 놀이에 대한 의미 고찰
한국교원교육연구
2016 .09
유아교사의 유아놀이권리 인식과 놀이지원 실제가 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향: 놀이지원 실제의 매개효과를 중심으로
유아교육연구
2022 .01
유아의 놀이를 통한 교육과정 운영방안에 대한 실행연구
육아지원연구
2019 .04
미술놀이치료를 활용한 유아교사의 놀이교수효능감 증진 교사교육 프로그램 개발
열린부모교육연구
2020 .01
유아교육기관에서의 놀이에 대한 유아교사의 생각과 갈등
육아지원연구
2017 .09
유아 놀이 관찰 과정에서 나타나는 예비 유아교사의 놀이 지원에 대한 관점 변화
영유아교육지원연구
2021 .12
유아 놀이 연구 동향 분석: 2006년부터 2015년을 중심으로
유아교육연구
2016 .01
니체의 ‘어린이의 정신’을 통해 본 놀이중심 유아교육의 방향 탐구
유아교육연구
2016 .01
내러티브로 만들어가는 유아 중심 STEAM 놀이 프로그램에 대한 유아교사의 인식: 은유분석을 중심으로
열린유아교육연구
2022 .10
자유놀이시간 만 5세 유아의 놀이 발생과 지속 및 종결에 관한 연구
교육과학연구
2020 .03
장애유아 놀이에 대한 예비유아교사의 은유(metaphor) 분석
열린유아교육연구
2024 .08
유아의 자유놀이를 통한 배움 방식과 교사의 역할 분석
유아교육연구
2023 .01
놀이중심교육에 대한 장애유아 교사의 인식
인문사회 21
2021 .08
유아교사의 놀이전문성 척도 개발
생태유아교육연구
2022 .02
유아들의 삶으로 현시된 놀이와 교육
한국교육학연구
2020 .01
유아교사의 놀이지원역량, 교수창의성, 놀이교수효능감이 유아의 놀이성에 미치는 영향
어린이미디어연구
2023 .09
유아 개별 면담에 따른 유아 놀이 인식에 관한 놀이 경험 연구
한국사회과학연구
2018 .04
유아교사의 놀이교수효능감과 교사-유아 상호작용 간의 관계에서 놀이신념과 놀이지원역량의 이중매개효과
인격교육
2024 .05
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