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학술저널
저자정보
최예식 ((주)우진티엔에스) 권순철 (광운대학교) 이승현 (광운대학교) 임성규 ((주)에스비티엔에스) 조성원 (경기대학교)
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제12권 제5호
발행연도
2021.1
수록면
147 - 155 (9page)

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본 연구는 노인을 위한 SNS 활용 교육의 효과성에 대하여 연구하였다. 연구 참여자는 현재 교육에 참여하고 있는 교육생과 보조 강사로 활동하고 있는 동년배 멘토를 연구대상으로 심층인터뷰를 하였다. 연구는 동년배 노인이 멘토가 되어 수업을 할 때, 어렵게만 생각하는 SNS 활용 교육이 보다 유효한 수업이 될 수 있는가를 연구하였다. 연구 결과는 노인 SNS 활용 교육 후 동년배의 친근한 배려와 공감으로 어려운 기기에 대한 두려움에서 벗어나 즐겁고 보람된 교육이었다고 한다. 노인 SNS 활용 교육에 동년배 멘토를 활용한다면 기기에 대한 두려움과 노인에게 어렵고 부담스럽게만 여겨지는 SNS 교육이 보다 유연한 교육으로 활성화 될 것으로 기대된다.
#노인정보화교육 #동년배 #멘토 #삶의 질 #생활 만족도 #SNS활용

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참고문헌 (22)

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M. J. Kang. / 2017 / A Study on the Acceptance of Health Communication Campaigns according to the degree of self-impression management expressed in SNS media: Focusing on Goffman's Impression Management Theory and Application of Health Belief Model (HBM) google schola D. S. Park / 2017 / Seven ICT trends that change Korea / Hans Media google schola Statistics Korea / 2019 / 2018 Korea's social indicators / Statistics Korea google schola 조성희 / 2016 / 저소득 독거노인의 사회활동참여가삶의 만족에 미치는 영향： 고독감의 매개효과를 중심으로 / 노인복지연구 71(4):35~59 dbpia Y. H. Kim. / 2016 / Analysis of Social Network Service (SNS) usage trend and behavior google schola

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